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晋升中学高级教师工作总结
一、政治思想素质
作为一名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,
高举邓小平理论伟大旗帜, 深入学习邓小平理论及“三个代表”的重
要思想,带头落实《中学教师职业道德规范》 ,全面贯彻党的教育方
针。我忠诚党的教育事业,安心三尺讲台,默默耕耘,无私奉献,有
良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真
履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜
明,立场坚定, 具有较强的政治敏锐性,体现出共产党员的高度责任
感和使命感。任现职以来,一直坚持出全勤,从未出现过迟到、早退
和旷工现象。工作上积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地
工作。我始终坚持以“三用心”思想来指导自己的工作,即:用心想
事、用心谋事、 用心干事, 坚持战斗在教学第一线, 做到了教书育人,
为人师表。 xx 年被评为 xxx 优秀共产党员。 xx 年―― xx 年年,连续
五年均被评为学校先进教师或优秀教育工作者, xx 年被评为三台县
优秀教育工作者,受到县委、县府的隆重表彰。
二、业务能力
(一)教学能力
1 、勤勉教学,更新理念,成绩突出。
作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成
1 / 10
为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自
己不断增强业务素养,更新教育理念,深入钻研教材,认真进行教学
研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯
彻因材施教的原则, 始终把学生的“学”放在教学的核心位置上, 把
学生的个性体验放在教学的核心位置上, 让学生生动活泼地发展。 尽
管农村初中学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。
在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,
追求“差异发展”和“个性发展”。 在教学方法的设计上, 我突出落
实激发学生的主体意识, 激发学生的求知欲望。 每一节课都要设计让
学生主动参与学习的问题, 来引导和训练学生。 开展形式多样的“自
主学习”“合作学习”“探究学习”模式, 如“网络资料收集”“名
言警句赏析”“时事热点评述”等, 极大的刺激了学生的表现欲和探
究欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力、综合概括能力,起到
很好的导向作用。 为适应新世纪的教学要求, 近两年积极投身到研究
性学习的教学改革中去, 并取得较好的成绩。 特别是在学习借鉴洋思
中学和杜郎口中学经验的基础上, 在 2018 级进行课堂教学改革试点,
采取“先学后教”“小组合作学习”“兵教兵”等方式, 收到明显效
果。在任职期间,我所教的政治(思想品德)学科成绩均排在年级第
一名,连续五年在全县市级示范初中教师教学业绩考核中被评为优
秀。
2 、深入钻研,讲求实效,大胆创新。
任现职以来, 我始终把教研放在重要的位置, 把成为一个学者型的
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教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己
的理论水平, 把握政治学科必威体育精装版的改革趋势, 理解政治学科新课程改
革的发展方向。 积极参加教研组的集体备课活动, 与同科组老师一起
钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。任现职 5 年来主要
研究课堂教学,研究的专题有:
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