九年级化学下册电子版教案.pdf

学习 好资料 九年级化学 (下 )( 人教版 ) 第八单元 金属和金属材料 本单元主要介绍了铁、 铝、铜等重要金属和合金。 内容包括： 金属的物理性质 (如导电性、 导热性、延展性等 ) 、金属的化学性质 (如与氧气、盐酸等反应 ) ，以及反应的规律性知识 ( 如金 属活动性顺序 )、金属资源的利用 (如铁的冶炼以及冶炼时有关杂质问题的计算 )、金属资源的 保护 (如金属的腐蚀和防护、废旧金属的回收利用 )等。 本单元具有以下特点： 1．金属和金属材料与社会和生活发展的关系非常密切 ，本单元比较集中地介绍了金属和 金属材料的有关内容 ， 涉及的范围很广 ，包括了它们的性质、用途和资源保护等多方面的内 容 ，与以往的初中教材相比 ，体现了义务教育阶段化学学习的全面性。 2 ．本单元注意从学生的生活经验和实验事实出发 ，采用对比的方法 ，引导学生切身感受 纯金属与合金的性质 ， 以及金属与氧气、盐酸等反应的不同 ， 以加深学生对物质的性质与物 质用途的关系的了解 ， 认识到不同的金属既有通性 ，又有各自的特性。 3 ．本单元注重对学生学习能力的培养 ，尤其注意对一些重点内容 (如置换反应、金属活 动性顺序、金属腐蚀的条件等 )采用探究的方式 ，通过实验 ，层层引导 ，深入讨论 ，并归纳得 出结论。在活动与探究的过程中 ，注意激发学生的学习兴趣 ，培养学生的学习能力 ， 同时使 他们获得新知识。 4 ．本单元注重对学生进行金属资源保护意识的教育 ，通过介绍一些新科技成果 ，如形状 记忆合金等 ， 以事实来说明化学学习的价值。 本单元教学重点：铁、铝、铜等金属和合金的重要性质和用途 ，金属活动性顺序 ， 有关 化学方程式计算中的杂质问题 ，铁锈蚀的条件及其防护 ，合理利用金属资源。 本单元教学难点：对金属活动性顺序的初步探究 ，对铁锈蚀条件及其防护措施的初步探 究 ，有关化学方程式计算中的杂质问题计算。 课题 1 金属材料 本课题分为两部分。第一部分从讲日常生活用品很多是用金属材料制成的入手 ，说明金 属材料包括纯金属和它们的合金两类 ， 并从社会发展的历史说明铁、铜、铝及其合金是人类 使用最多的金属材料。教材注意联系学生的生活经验 ，配合实物照片介绍了金属具有金属光 泽 ，能传热、导电 ，有延展性等重要物理性质。同时采用列表的方式 ， 给出了一些常见金属 物理性质的数据 ，为如何利用金属的物理性质提供了重要依据。教材把重点放在“讨论”及 对物质的性质与用途关系的了解上 ，注意培养学生综合分析问题的能力。 第二部分重点介绍合金。教材用厨师在炒菜时 ，常常会在菜里加入各种调料 ，以改善菜 的色、香、味的事实作比喻 ，说明在纯金属中加热熔合某些金属或非金属 ，可以制得与纯金 属性质不同的合金 ，如生铁和钢等 ，这些合金具有某些比纯金属更好的性能。教材接着通过 更多精品文档 学习 好资料 实验让学生亲身体验合金与纯金属性质的不同 ， 了解合金比纯金属具有更广泛用途的原因。 教材以列表