经济动物学课程教学大纲..pdf

《经济动物学》课程大纲 一、课程的性质 《经济动物学》是为生物类函授本科各专业的考试课。通过本课程教学 ,使学 生系统掌握经济动物品种资源保护 ,选种育种 ,引种驯养 ,繁殖技术 ,饲料营养及环境因 子的作用等知识 ;了解主要经济动物的生活习性 ,饲养管理 ,繁殖技术 ,疾病防治 ,综合 利用等内容。 二、教学目的 《经济动物学》阐述生物资源保护与合理利用基本原理 ,指导人们对生物 —— 这种可再生资源的持续利用。经过本课程教学 ,以了解各种经济动物的生物学特性 , 提高经济动物的生产性能 ,增加饲养经济动物的生产经济效益为目的 ;使学生掌握各 种经济动物的生活习性 ,消化生理特点 ,生殖特点 ,生产特点。以便根据动物的特点改 进饲养管理方法 ,增加产品产量 ;掌握经济动物常见病的诊断 ,防治方法 ,做到减少疾 病 ,降低死亡 ,促进生产的目的 ;了解国内外对动物产品的新需求 ,以根据需要 ,调整生 产。 三、教学内容 《经济动物学》是生物科学本科的专业课。通过本课程教学 ,使学生系统掌握 经济动物品种资源保护 ,选种育种 ,引种驯养 ,繁殖技术 ,饲料营养及环境因子的作用等 知识 ;了解主要经济动物的生活习性 ,饲养管理 ,繁殖技术 ,疾病防治 ,综合利用等内 容。 四、教学时数 总学时 :96 面授学时 :28 自学学时 :68 五、各章教学纲要 第一章绪论 教学要求 : 重点理解家养动物与野生动物的关系。 教学时数 : 3 学时。面授学时 :1 学时 ,自学学时 :2 学时 教学内容 : 经济动物的概念 ,经济动物类群与我国经济动物资源。 . 第一节经济动物的概念 一、经济动物的内容 二、什么是经济动物 广义上的经济动物 ,是指具有一定经济利用和开发价值的动物。 狭义上的经济动物 ,是指介于家养动物和野生动物之间的 ,处于半驯化状态 ,或者 驯化 时间不长 ,尚未形成稳定的品种 , 品系的动物。 三、家养动物、野生动物的关系 第二节经济动物的类群与我国的经济动物资源 一、经济动物在国民经济建设中的地位和作用 二、经济动物的类群 三、我国的经济动物资源 据初步统计 ,我国陆生野生动物中 ,兽类由 428 种 ,鸟类 1186种,爬行动物 315 种 , 两栖类 208 种.其中兽类中的 130 种 ,鸟类中的 150 种,两栖类忠 20 种以上为重要的经济 动物 ;其它 陆生动物中的蜈蚣 ,土元 ,蚂蚁 ,蝗虫 ,蝉等无脊椎动物也因具有一定的经济价值而 被开发利 用。 第二章经济动物的引种驯养原理 教学要求 : 重点理解野生经济动物引种驯化应遵循的原则。 教学时数 : 11学时。面授学时 :3 学时 ,自学学时 :8 学时 教学内容 : 野生经济动物的引种驯化 ,野生经济动物的引种驯化的基本原则 ,经济动物驯养 的措施 与理论基础 ,经济动物的引种驯化过程 ,经济动物资源保护。 第一节野生经济动物的引种驯化 一、野生经济动物驯化的意义 野生经济动物的驯化饲养 ,提高其生产能力 ,及时满足社会不同层面的需求 ,减轻 对野生