九年级下学期数学教学工作计划.pdf

学习 好资料 九年级下册数学教学工作计划 尹立新 一、指导思想 以邓小平“三个面向”思想为指导，深入推进和贯彻《初中 数学新课程标准》的精神，以学生发展为本 ,以改变学习方式为目的， 以培养高素质的人才为目标 ,，培养学生创新精神和实践能力为重点 的素质教育，探索有效教学的新模式。义务教育阶段的数学课程，其 基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考 虑数 学自身的特点， 更应遵循学生学习数学的心理规律， 强调从学生已有 的生活经验出发， 让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行 解释与应用的过程， 进而使学生获得对数学理解的同时， 在思维能力、 情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 以课堂教学为中心， 紧紧围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行教学，针对近年 来中考命题的变化和趋势进行研究， 收集试卷，精选习题，建立题库， 努力把握中考方向， 积极探索高效的复习途径， 力求达到减负、 加压、 增效的目的，力求中考取得好成绩。 二、上学期教育教学工作中的得失 我担任初三两个班的数学教学工作及一个班的班主任，经过 一年师生的共同努力， 圆满完成了教育教学任务， 通过一年对学生进 行良好心理品质、 高尚道德情操和正确学习方法的教育， 使他们懂得 了磨练意志、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义；使 更多精品文档 学习 好资料 他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度， 以适应现代社 会生活的需要。 三、学生情况分析 我认为不足之处主要有以下几个方面，学生基础参差不齐， 由于这是这级开新课标的学生基础特别差每班数学成绩在 60 分以下 有十几人，缺乏自制力及吃苦耐劳的优秀品质。 对所学知识理解不深， 缺乏刨根问底掌握实际本领的能力，缺乏交流合作、自主探究、独立 分析问题解决问题的能力。 四、任务与目标 注意学生年龄的特点，解决入门难，教师在教学重要特别注 意调动学生动脑思考， 课堂上要注意与学生共同活动， 要多提出些问 题，并注意留给学生足够的思考时间，对于学习吃力的学生，要及时 辅导，发现问题及时补救， 尽量不让一个学生掉队。同时要加强与小 学知识的衔接，让学生学会学习。 教育学生掌握基础知识与基本技能， 培养学生的逻辑思维能力、 运算能力、 空间观念和解决简单实际问题 的能力，使学生逐步学会正确、 合理地进行运算， 逐步学会观察分析、 综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂 得数学来源与实践又反过来作用于实践。 提高学习数学的兴趣， 逐步 培养学生具有良好的学习习惯， 实事求是的态度。 顽强的学习毅力和 独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。 五、采取的措施 更多精品文档 学习 好资料 1、加强业务学习，提高自己的业务水平，用自己的言传身教 感染学生，并加强对学生的思想教育，使学生形成正确的世界观、人 生观，树立远大的理想。同时加强学生学习能力的培养，让学生学会 学习、学会交流与合作、学会分析问题与解决问题，在德、智、体等 各方面取得不同的发展。 2 、深入钻研教材和新课程标准，学习先进的教学法方法、 教学艺