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“悦纳自我，健康心灵”小组
活动主题
“悦纳自我，健康心灵”
工作者
待定
预估
９－１０岁的学龄儿童，大都会面临来自家人、同学、学校等带来的各种混合性情绪，处于此阶段的儿童还没有健全的识别和表达情绪的能力，面对着复杂的情绪容易掩饰自己的情绪。而一种良好的情绪有利于儿童身心健康、适应所处的环境。因此，小组旨在通过对人们日常情绪（面部表情、姿态表情）等描述和表演来帮助此阶段的儿童更好的识别和释放自己的情绪。
活动目标
促进成员熟悉，建立良好的团体关系。
情绪表情表演，识别各种情绪。
组员协商制定团队规范。?
活动地点
待定
活动人员
组员：待定
工作者：待定
志愿
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