七年级历史导言课(人教版).ppt

一、什么是“历史”？ 词源出处 　　“历史”的含义在中文中最早仅用“史”一字代表。甲骨文中“史”字与“事”相似，指事件。许慎《说文解字》说：“史，记事者也；从又持中，中，正也。” “历史”一词出现较晚，《三国志·吴书·吴主传》注引《吴书》，吴主孙权“博览书传历史，藉采奇异”。“史”前加“历”字是指经历、历法，也就是人类经历的一段时间。在事件中加入时间的概念，“历史”一词就具有了当今的含义。 一、什么是“历史”？历史就是过去发生的事。 我们日常生活中的历史 立足历史的电影和电视剧 历史与古玩 书中的历史 二、为什么要学习历史? 2、汲取历史智慧 “夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。 ” -------李世民 台湾当红艺人————杨丞琳 在一次直播的电视节目里，在谈到抗日战争的时候，吴宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说，好像11年吧，吴宗宪告诉她了8年，她居然说：哇！才打了8年耶！ 台湾著名歌星————周杰伦 周杰伦大家都比较熟悉，2007年7月8日，周杰伦做客《鲁豫有约》，据报道当时演播厅的观众创记录坐满了。周杰伦的号召力可想而知。但在谈话中，谈到不同时代偶像对青年的影响，谈到雷锋，周杰伦居然不知道雷锋，还反问“他会不会唱歌”这件事被网友批为“杨丞琳第二”。 三、怎么学历史？ 历史书籍 2：方法建议 1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角 2)记:动脑记忆、思考 3)听:先预习，然后上课有针对性地听 4)写:做好课堂笔记 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 6）温：课后认真复习（提问） 四、初中历史学些什么 历史纪年方法（常见的）简介 帝号纪年法：如周平王元年等； 年号纪年法：如天宝元年、顺治十年等； 干支纪年法：如甲午、辛丑、辛亥等； 民国纪年法：如民国元年等； 公元纪年法：以传说中耶稣诞生的那一年为公元元年,在这一年以前的叫公元前??年，在这一年以后的叫公元??年。(罗马最早使用) 小结： 在计算周年时 1、如果两个时间都是公元前??年或公元??年，直接相减（大减小）。 2、如果两个时间中一个是公元前??年，另一个是公元??年，相加之后再减1。 中国古代朝代更替 夏商与西周 东周分两段 ????????春秋和战国 一统秦两汉 ??????? 三分魏蜀吴 二晋前后沿 ??????? 南北朝并立 隋唐五代传 ??????? 宋元明清后 皇朝至此完 1四大文明古国是哪几个国家？ 古埃及、古巴比伦、古印度、古中国 2、你能说出中国几位皇帝的名字？ 秦始皇，唐太宗，乾隆，朱元璋，康熙…. 3、万里长城是谁下令修筑的？ 秦始皇 4、我国古代四大发明是什么？ 火药，指南针，造纸术，印刷术。 公元 年 公元 年 2010 某人出生于公元150年，公元2010年是他诞辰多少周年？ 2010－150=1860（年） （前提是两个时间都是公元??年） 算一算 150 ——初中历史导言课 乐山大佛（四川峨眉山） 故宫 长城 86年版 96年版 黄庭坚（北宋）《砥柱铭》 八大山人（清） 《孤禽图》 1、探究历史秘密 金字塔和狮身人面像 三峡悬棺 玛雅文明遗址 读史使人明智， 读诗使人灵秀， 数学使人周密， 科学使人深刻， 伦理之学使人庄重， 逻辑修辞之学使人善辩。 ——弗朗西斯· 培根（英） 开国领袖毛泽东之所以文能安邦、武能定国，在很大程度上得益于他对中外历史的深入研究和领悟。他不仅驰骋史海，熟读了古今史籍，还点评了二十四史。其运用历史知识之娴熟，分析现实问题之精辟，足见历史思维对一代伟人的影响之大。 3、传承民族文化 龚自珍在《定庵续集》卷二《古史钩沈二》中说：“灭人之国，必先去其史。灭人之枋，败人之纲纪，必先去其史。绝人之材，湮塞人之教，必先去其史。夷人之祖宗，必先去其史。”（以色列的复国、台湾去中国化） 用前贤的智慧观照现代人的心灵世界，使思考的光芒照亮智慧人生。 ——百家讲坛 4、提高个人修养 中国国家足球队的可耻一幕！ 范冰冰想当“刘胡兰” 《墨攻》在京举行首版海报发布会， 范冰冰扮演的仪仗队队长逸悦堪称是国 产版“贞德”，在乱世战争中献出了年轻 生命。范冰冰不仅在戏中第一次展示了 男孩性格，而且还在采访时用一句话概 括了自己的性格：“如果赶上抗日战争时 代，我一定会成为刘胡兰式