部编版道德与法治教学设计第6课 《校园里的号令》【案】.docxVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word PAGE / NUMPAGES 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 第二单元 校园生活真快乐 ?6．校园里的号令?学案 【学习目标】 1.感知和辨析校园里的各种铃声并做出正确回应，标准自己的行为。 2. 知道国歌和两操的乐曲是特别的铃声，了解升旗仪式的规那么和两操的标准。 3. 懂得遵守学校生活规那么和纪律的重要性，养成良好的作息习惯，快乐地适应学校生活。 【重点难点】 1.知道各种铃声的含义，并做出正确回应，标准自己的行为。 2. 了解升旗仪式的规那么和两操的标准。 【学习过程】 一、自主学习 1. 找一找校园里有哪些号令？跟爸爸妈妈说一说。 二、合作探究 1. 校园里的号令都有什么作用？和同学们讨论一下，或一起去问问老师。 2. 升国旗时，听到国歌响起，我们应该怎么做？注意观察学校里的大哥哥、大姐姐是怎样做的。 3.怎样才能做好眼保健操和课间操？和同学一起说一说。 三、实践天地 1. 国歌是祖国的象征，你会唱国歌吗？回家唱给爸爸妈妈听一听。 【学后反思】 完成了本节课的学习，你有什么收获，把你的想法和同学说一说。 【参考答案】 自主学习 1、略 合作探究 1、略 2、略 3、略 实践天地 略