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基于新课标的教学内容取舍 学科 生物 新课标的课程内容设计 学习目标 理解细胞的多样性和统一性 理解细胞结构多样性与功能多样性的关系 说出原核细胞和真核细胞的区别和联系 现在正在使用的教材内容设计 1.细胞的多样性： ①　表现：细胞的形态、大小、种类、结构和功能等各不相同。 ②　直接原因：构成细胞的蛋白质分子结构不同。 ③　根本原因：不同个体的细胞中含有的DNA不同；同一个体不同类型细胞的形成是基因选择性表达的结果。 2.细胞的统一性 ①　化学组成：组成不同细胞的元素和化合物种类基本一致。 ②　结构：都有细胞膜、细胞质与核糖体。 ③　遗传物质：都以DNA为遗传物质，且共用一套遗传密码子。 ④　能源物质：都以ATP为直接能源物质。 3.总结：细胞的多样性和统一性的应用 ①　原核细胞与真核细胞的不同点体现了细胞的多样性。 ②　原核细胞与真核细胞的共同点体现了细胞的统一性。 如何取舍的想法 原核细胞与真核细胞的特点 （书P11图1-6需记牢） 原核细胞：没有染色质（或染色体），只有一条裸露的环状DNA分子位于细胞内特定位置（即DNA与蛋白质分开存在），这个位置区域称为拟核（拟核并不是细胞结构），除此之外还有许多小型环状DNA分子散落在细胞质中，称为质粒（原核细胞中没有多种多样的细胞器，但有核糖体）。 重点：蓝细菌（原为蓝藻）蓝细菌无叶绿体，但能进行光合作用，因其具有藻蓝素和叶绿素。 真核细胞：有染色体（或染色质：由DNA分子与蛋白质结合形成），大多数细胞都具有各种各样的细胞器（哺乳动物成熟的红细胞除外）。 教学应对 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。由真核细胞构成的生物叫做真核生物，如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫原核生物，如细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体