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第一节 流动的组织——血液
教学目标
1、? 学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。
2、? 使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
3、? 能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。
4、? 通过对血液成分及各部分功能的认识，形成正确的血液观。
重点和难点
重点：描述血液的组成成分和各部分的主要功能。
难点：显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织。
课前准备
教师：1、课前准备新鲜的血液，放入抗凝剂，静置数小时，留待上课观察
2、准备显微镜及人血永久涂片。
3、制作课件辅助教学
4、
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