人教版四年级数学下教案第四单元第6课时.pdfVIP

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2021-09-16 发布于湖北
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第 6 课时小数的性质和大小比较教学课题小数的大小比较 1．掌握小数的大小比较方法，能正确地比较小数的大小。教学目标 2．经历小数大小比较的过程，体验利用知识经验迁移的学习方法。 3．能联系生活实际，解决生活中具体的实际问题。教学重点掌握小数的大小比较方法，能正确地比较小数的大小。与难点教学准备卷尺、数字卡片