历史：第1课 向人性扼杀者宣战 课件（北师版九上） (9).pptVIP

* * * 学习目标 　知道《神曲》，复述达?芬奇的主要活动，初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。　知道莎士比亚的主要作品。　说出《最后的晚餐》的作者和艺术风格。 中古时期是指公元5世纪下半期（西罗马灭亡）——15世纪末（东罗马灭亡）。这一时期是宗教信仰时代，宗教成为人们生活的主宰。 罗马异端裁判所审判伽利略 教会统治了人的思想，垄断了社会的文化和教育，推行愚民政策，宣扬“不学无术是信仰虔诚之母”。一切以神学为中心，《圣经》被视为最高的权威，别的都成为异端邪说。 中世纪的西欧教会 文艺复兴的背景 （1）宗教统治禁锢了人的思想，阻碍了社会进步，人们追求思想解放。 （2）商业的发展、城市繁荣，使新兴的市民（资产阶级）开始寻求发财致富的机会，他们追求享受的生活，主张个性与自由的张扬。 （3）古希腊罗马文化中的追求个性解放和思想自由重新为人们理解和认识，推动了文艺复兴运动的发展。 一、文艺复兴运动 1、时间：14—17世纪（意大利） 2、内容：人文主义 以“人权”反对“神权” 用“人性”反对“神性” 以“自由”“平等”反对封建特权和等级制度 人 文 主 义 一、文艺复兴运动 1、时间：14—17世纪（意大利） 2、内容、核心：人文主义 3、实质：资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动 4、影响：p3 文艺复兴运动的影响 这次运动提倡以人为本的人文主义。它使人们意识到必须打破封建统治和宗教神学对人们思想的束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，为以后资本主义迅速发展奠定了思想上、理论上的基础。 两幅画中的人物有怎样的不同呢？ ◆为什么要借助古希腊、罗马文化作掩护，而不是直接宣扬？ 原因： （1）封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播。 （2）形成中的资产阶级力量弱小，还无力与神学正面冲突。 １、谁是人性扼杀者？ ２、人性扼杀者是怎样扼杀人性？ ３、怎样向人性扼杀者宣战？ 文艺复兴：14-17世纪的资产阶级思想解放运动。 核心：人文主义 诗歌：《神曲》中的人 性 绘画：多才多艺的文 化巨人 戏曲：文学巨匠莎士 比亚 1、但丁与《神曲》 二、《神曲》中的人性 １、作者： 3、地位： 但丁 标志着欧洲从中世纪向近代社会过渡 2、思想： 抨击教会、宣扬人性 但丁是文艺复兴的先驱 　　但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 ——恩格斯 但 丁 三、多才多艺的文化巨人 2、代表作： 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 1、科学奇才 永恒的微笑 蒙娜丽莎 收藏于巴黎卢浮宫内 最后的 晚餐 犹大 腓力 雅各 多马 约翰 彼得 巴多罗买 小雅各 安德烈 马太 达太 西门 四、文学巨匠莎士比亚 莎士比亚Shakespeare1564-1616 四、文学巨匠莎士比亚 四大悲剧 《奥赛罗》 《李尔王》 《哈姆雷特》 《麦克白》 （李奥、麦哈） 一千个读者就有一千个哈姆雷特 文艺复兴：14-17世纪的资产阶级思想解放运动。 核心：人文主义 诗歌：但丁《神曲》 欧洲 向近代过渡的标志 绘画：达芬奇 《最后的 晚餐》《蒙娜丽莎》 戏曲：莎士比亚 四大悲剧 资产阶级反封建， 文艺复兴 思想先， 先驱但丁意大利，?????? 长诗《神曲》标志建， 文化巨人达·芬奇，???? 《蒙娜丽莎》和《晚餐》， 莎士比亚四悲剧，???????? 李奥麦哈 永流传。 * * * * * * * * *