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362004494.doc
Period 3
班级 教师 备课时间
课题 Starter Unit 1 Goodmorning!
预备篇的主要内容为 26 个字母和最基本的英语日
常用语。 教材的编写主要是帮助那些没有英语基础
教材分析 的学生更好地使用本套教材, 同时又帮助有一点基
础的学生尽快熟悉教材中的人物, 激发他们的自信
心,增强说英语的兴趣。
学生在小学时已经有了一些英语知识, 在学习时学
学情分析
生会感觉比较简单,而且有信心。
1. 复习字母 Aa — Hh
2. 复习已学的问候语: Good morning! Hello!
Hi!
明晰目标
3. 复习已学的八个英文名,进一步熟悉更多同学
的英文名
4. 学习使用不同时段打招呼的用语。
重点 用英文名字来跟同学打招呼问候
重点难点
How, I ‘m fine. 的正确发音,提醒学生
难点
注意 /au/ /ai/ /m/ /n/ 的发音。
需 用 教 具 或 器
Pictures ,a tape recorder
材
Period 3
Teaching procedures:
1. Warming-up
教学流程 (1) Play the ―Good morning! How are you? ‖ song before
the class begins.
(2) Greet the students.
(3) Students practice greetings in groups of four using their
第 1 页 共 3 页
362004494.doc
English names.
(4 ) Students write down the letters from Aa to Hh by
themselves. Ask two students to write on the board. Then
focus on their handwriting.
(5) Have a competition: Show the letters and ask students to
read. The one who reads the first is the wi
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