教师读书活动心得及感想汇总.pdf

教师读书活动心得及感想汇总 教师读书活动心得及感想汇总篇一 近年来，我校教师读书活动不断深入，主要体现在以下几点： 一、学校领导带头参加读书活动 一个单位，领导是群众的榜样。群众的表现如何，首先要看领导 的样子做得如何。 在读书活动中， 我校几位行政人员坚持为群众带好 头，树好样子。校长徐功意同志认真学习教育专着，学习《帕夫雷什 中学》一书，前后反复学习多遍，坚持写读书笔记，参加全县校长考 学活动取得优秀成绩。 教导主任康建平带头学习 《新课程教学 100 个 怎么办》，坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。领导带头参 加读书活动，使得自身的管理方法得到改进。过去，在学校管理上， 常会出现管理不当、失误的情况，对学校工作的开展产生不良影响， 现在通过读书，从有关学校管理专着中学到了不少行之有效的方法， 使得学校管理工作得以顺利开展。 二、全体教师积极投身读书活动 要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。我校教师在 平时繁忙的的工作中， 能挤出时间参加读书活动。 苏霍姆林斯基的 《给 教师的建议》一书，人人都已读过多遍，并注意从中学习教育教学方 法，用以指导自己的实际工作。不少老师坚持读教育教学专着，自己 拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书笔记，平时 经常交流读书体会。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新 鲜血液。在我校教师老龄化问题特别严重，平均年龄超过 50 岁，他 们成长于特殊的年代， 知识的结构上存在着一定的问题， 没有经过专 业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教 育培养，而现在，通过读书，使得大家的专业素质得到很大的提高， 教育教学方面有了很大的改进。 三、努力为教师营造一个良好的读书环境 一个村小，座落在全县的大西北，外部设施还算可以，但内部的 设备则存在着不少问题， 要让教师能读好书， 必须具备一个良好的读 书环境。学校有一个教工阅览室，可是书架上的书已经很陈旧了，没 法补充新的。学校有一个图书室，可里面的图书，由于经费等原因， 很难找到一本本世纪的书籍，而可供教师借阅的书籍则更少。为此， 我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室供大家阅读。但图书 问题一直不能解决，教师就自己买自己借。去年省扶贫捐款添置了 20 台电脑，并联网。我们充分挖掘网上资源，让教师到网上读书， 汲取营养。有的老师报名参加学习进修，学校妥善安排，让他们学得 定神，学得扎实。 学校还积极创造机会，组织安排老师参加有关学习 的培训，对学习培训的教材，尽可能提供帮助。 不过，我们清醒地看到，教师读书活动的开展，还有好多工作要 做，还需进一步深入开展下去，要限度地让教师读好书，为事业的发 展增添后劲。 教师读书活动心得及感想汇总篇二 读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体。为进 一步促进教师的专业成长，我园在全体教师中开展了 “以书为友，与 书同行 ”为主题的读书活动，旨在营造热爱学习、善于学习的读书氛 围，帮忙教师加强终身学习的理念。 一、宣传发动，层层落实 为确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以中心主 任为组长，园长为副组长，中层、年级组长为组员的领导小组。领导 小组根据活动目的，层层落实职责，分配任务，并制定了便于操作的 活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动 落到实处，顺利实施。 二、营造氛围，人人参与 针对教师教育教学工作的需要，幼儿园精心挑选了不一样种类的 书籍，包括一些教育专著、 各种教育期刊杂志以及与课题有关的书籍， 使教师们能够从中不断提高自身的理论功底、 了解教改动态、 增强教 学技能。 本学期，幼儿园在教师每周自主阅读的基础上，向教师们推荐了 《儿童文化与儿童教育》、《幼儿园教育的 50 个细节》两本必读书目， 教师人人参与。 首先由教师有计划地进行自主阅读， 撰写读书笔记和 读书心得，在校园网上发布。其次，在年级组内开展了