教师帮扶工作总结.pdfVIP

范文必威体育精装版推荐 教师帮扶工作总结 一年来，在学校领导和同事们的关怀帮助下， 我按 照“一帮一、一对红”的活动要求，与 xxx ，共同探讨，悉心教研， 使所任学科成绩有了很大提高。为使今后的教学工作取得更大进步， 现对帮扶工作作一总结。 一、学习课标，明确教学目标。 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理 念，我们俩经常抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了 此次英语课程改革的目的、 掌握了此次英语改革的重点、 明确了英语 课程各级的总目标和各内容的分级目标、 理解了英语教学原则、 学会 了一些科学评价原则等， 从而为后面的教学提供了充分的依据、 奠定 了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。 二、扎实备课，理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节，我们在备课时做到了以下几点： nbsp;nbsp; 1、课前备课，做到“有备而来”。认真阅读各种教科参书，既备教 材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识 的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点，又要突破难 点；既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并 制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实物（图片） 、头饰等教具 1 / 11 为课堂教学做好服务。 2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新 课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽 量设计一些简单易操作的游戏及活动， 将教学内容层层铺开， 把枯燥 乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”， 让他们在快乐中学习， 在玩中 获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、演、玩、画、涂色、做手 工等形式）来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动 了学生们的情感态度和兴趣， 学生的积极性得到了充分发挥， 教学效 果良好。 3、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我们都及时对该单元 作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元 的不足之处，为以后的教学工作打下基础。 三、认真上课，体现以人为本。 《英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、 实践、参与和合作等方式， 实现任务的目标， 感受成功。 ”这便要求， 英语课的教学要以学生为主， 培养他们学习英语的兴趣， 提高他们对 词汇、句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此，我们在实际的 课堂教学中做了以下几点： nbsp;1 、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱 英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。 2、图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点，充分运用 单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明 范文必威体育精装版推荐 确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积 极主动参与学习获取新知过程， 培养他们学习英语的兴趣。 在遇到难 读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学 了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知的同时，还适 时对他们进行思想教育。 3、游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生 争强好胜的心理， 通过师生互动、 生生互动的游戏活动将教学内容层 层铺开；为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易 操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿、 认读、玩演、视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生 在玩的过程中获得新知， 提高他们语言的运用能力，