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2019学校图书工作总结4篇
本文目录
2017学校图书工作总结
学校图书工作总结
学校图书室工作总结
学校图书馆工作总结
图书馆是向同学们敞开的知识殿堂,图书馆是属于同学们的学习乐园。所以我们应该让更多的同学参与到图书馆管理员委员会的运行中来,为我们提出改善的方向与积极的建议,将委员会建立的更加人性化。在推动同学们的读书兴趣的同时,也能提高我们的效劳质量。
因此,大家决定设立意见箱或是意见簿,让同学们写出他们的心里话,每周争对这些提议召开一次管理员会议,将这些建议落到实处。并希望同学们能将喜爱的书告诉我们,也可用此方法与管理员们形成交流。
11月方案:开放电子音像类书目
在向同学们开放各类新书的同时,开放我们的电子音像类图书的借阅,使同学们能进展多渠道的“阅读〞。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道,逐渐使借阅程序趋向于成熟化。
12月方案:争取实行馆际学习交流
古语云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。〞为了给师生们提供一个幽雅而舒适的读书环境,作为图书馆管理者的我们希望能尽自己的所能在原有的传统风华图书馆管理根底上做得更好,让图书馆成为师生们共同的理想学习场所。
鉴于新校图书馆机构成立不久,新出炉的?管理员章程?也需要在不断的实践中得到强化。在尝试中摸索的我们希望能有一定的学习与积累的时机,通过与兄弟学校之间的馆际交流,看到自己身上的缺乏,并学习更多“示性图书馆〞的建立方法。至此,不仅可以让我们这披管理者们开拓视野,也可以加强学校间竞争又互助的学习关系。在相互间的取长补短下,风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发成熟。
而我们初步的设想,是希望能利用每周二的提早放学时间,组织10名图书馆管理员,在教师的带着下去周围一些高级中学的图书馆进展参观,包括市北高中、新中高级中学、田家炳中学、六十中学等一系列学校。通过在参观和比拟中的学习,我们也可以看到自己的缺乏,使校图书馆的管理工作更上一层楼。学校图书工作总结2017学校图书工作总结〔2〕 | 返回目录
本学期,对于图书室来说,是平凡的一个学期,我踏踏实实地完成着学校的各项任务,使“图书室〞发挥了应有的教育、效劳功能;然而又是不平凡的一学期,我大胆地进展创新探索,不断追求更完美的境界,使“图书室〞成为师生密切的朋友。现将主要工作总结如下:
一、坚决不移地做好借阅这一项中心工作,满足师生们的一切需求。首先完善了借阅及赔偿制度,针对师生借阅的不同特点,制定不同的借阅方法,简化借阅手续。结合学校的实际情况积极培养班级图书管理员,壮大了效劳队伍。其次利用优秀书刊资源,激发师生借阅兴趣,对各班图书管理员表现好的进展表扬鼓励并对他们大开绿灯,各班图书管理员可自由到图书室借阅自己喜欢的要看的书,用鼓励的方法、用优质的效劳,用优秀的书刊来吸引学生到图书室。对教师,及时了解他们教研所需,及时为他们教学提供有价值的参考资料。为他们及时推荐读书体会和读后感。再次,创造优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架,归还的图书及时上架,整理、修补,收藏、登记;室卫生每日一小扫,每周一大扫,做到窗明几净、室整洁,师生走进来就感觉到身心愉悦,优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。通过多种途径,借阅工作又迈上了一个新的台阶,全期师生借书总人次达1200多人,阅览总书籍达一万多册。
二、重视图书宣传,加大宣传力度。为了教师能够及时了解图书室的图书情况,我加大了宣传的力度,利用博客不断地向教师和孩子推荐新书和一些名人的读书笔记和读后感,把教师们吸引到图书室里来,壮大了宣传队伍,教研室的教研员们人人参与“图书室〞图书宣传,班级图书管理员在班上每月宣传,通过竞赛、发动全体学生参与宣传活动,这样,一支强大的宣传队伍为图书宣传提供了有力保障;宣传容更贴近师生,有新书介绍、介绍推荐优秀书刊,有教师们的教学资讯,教学理论、学习方法,了解“图书室〞工作,了解师生借阅,谈谈读书心得;保证宣传时间,不定期地推出信息专栏;完善了宣传制度,每次宣传工作后及时作好记录,包括时间,宣传容、形式及责任人等。
三、开展读书活动、激发读书兴趣。全期共组织一次读书活动在全校三--六年级中开展幸福读写活动:开学初召集各年级、班级图书管理员进展学习培训,讲解图书室的根底知识讲座,如何走进学校图书室,学习有关图书室的规章制度,充分利用好小小图书管理员,本学期三--六年级学生参加读书活动共210多篇,获奖人数达60多人,活动前有安排,活动中有组织,活动有记录,使读书活动的开展
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