教师个人课题研究总结.pdf

范文必威体育精装版推荐 教师个人课题研究总结 二零零九年已在不知不觉中离我们悄然远去， 而我 进行的教师个人课题研究也已开展半年有余。 现趁寒假空暇， 对这半 年的研究工作作一个回顾与总结， 汲取其中成功的经验， 发现自己的 失误与不足，以便对新一学期的研究起到指导和借鉴的作用。 一 . 端正思想，勇于尝试，不断进取。 教师个人课题研究工作的开展， 在我们恩施自治州尚属首次。 因此在 任务下达之初，大家都有一种畏难情绪。但我转念一想，这就和我们 中国进行社会主义经济建设一样，虽然没有现成的经验模式可以借 鉴，但摸着石头也完全有可能过河。就算只能取得点滴研究成果，其 实对于自己也是一种收获与提高。端正了思想，则充满了信心。所以 我勇于申报了一个自己觉得既有一定难度同时又能对自己有所促进 有一定研究价值的课题——农村小学如何切实有效地开展口语交际 训练的研究。 当课题取得立项以后， 我以科学发展观作为自己的思想指导， 集中自 己的全部时间和精力，用勤奋认真 . 积极进取的工作态度去开展研究 活动， 以期取得哪怕只有一丝一毫的成果与进步。 但当自己真正融入 其中的时候，却又惊喜地发现：这项工作的开展，不仅能极大地激发 学生的学习兴趣，同时，又能卓有成效地提高自己的教育教学水平。 二 . 脚踏实地，开拓创新，循序渐进。 1 / 12 在二零零九年春季学期的最后进行课题申报以后， 我首先在暑假期间 对一些教师和学生进行了调查， 了解他们原先在口语交际课程中的感 受和困惑，听取他们对此课程的交流和建议。然后据此写出了《学期 初调查报告》。 对农村小学口语交际课程的现状有了一个初步的认识后， 我在开学初 期，经过认真地考虑和准备， 拿出了自己对本课题研究的 《开题报告》 和《实施方案》，为研究工作的具体开展指明了方向。 进入研究工作的实施阶段后，我在口语交际活动中，积极开动脑筋， 采用多种新颖有趣的教学方法来调动学生的学习兴趣， 让他们主动参 与到活动中来， 从而在不断的练习中去锻炼和提高自己的口语表达能 力，同时也为我的研究内容提供了丰富的感性材料， 让我能写出具有 一定价值的经验总结文章。 三 . 勤于耕耘，善于发现，颗粒归仓。 经过半年多的辛勤努力， 虽然没有取得值得炫耀的重大研究成果， 但 点点滴滴的收获却不断涌现。学生的口语表达能力得到了较大地提 高，而自己的教育教学水平也有了新的突破。 我根据自己的一些小小 发现，还写出了经验总结文章五篇，发表在自己的博客上，供同行们 和其他社会人士交流斧正。 进入寒假以后， 有了一定的空闲时间， 我便抓住机会来补充和更新自 己的知识。通过网上查阅资料 . 阅读相关书籍杂志等方法来提高自己 的理论水平， 并写出具有较深刻思想价值的读书笔记。 作好这一些准 备工作，我对自己在新一年的研究活动就更充满了信心和力量。 范文必威体育精装版推荐 当然，由于是一个全新的事物， 因此存在着或这或那的错误和不足就 是不可避免的，比如说，研究的范围还不够全面，研究的方法也不够 科学，甚至还没能取得像样的研究