教师个人职业规划.pdf

. 教师个人职业规划 篇一 一、个人现状分析 了解自己是教师生涯规划的首要步骤，它也是未来事业成功的保 证。要通过自我反思，充分理解自己发展状况。 (一)优势方面 1、热爱本职工作：热爱教师事业，热爱江宁中等专业学校这个集 体。 2 、能尊重学生、主动与学生实行沟通。 2 、喜欢读书，能主动学习理论知识和先进的教学理念。 3、比较容易接受新事物，能吃苦、有上进心。 (二)不足之处 1、对学生和教材把握有欠缺，不是每堂课都上的得心应手。 2 、在授课的过程中，教学方式使用还不够娴熟，注重知识的教 授，对水平的培养有所忽略。 3、经验不足，有时候对学生学习的难点，攻破力度不够。 4 、教育科研活动还留于表面，没有能够深入研究，没有形成自己 独到的见解。 资料. . 二、职业发展目标： 总体目标： (一) 、增强理论学习，加快成长步伐 教师们都有同感：“教师每天都在吐出知识，如果不即时吃进新知 是不行的。而且当今时代是一个知识“爆炸”的时代，担任“传道、授 业、解惑”任务的老师，更需要争分夺秒地学习。 1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念， 主动实行教室教学模式的改革、探索，优化教室教学过程，探索适合 新教材要求的教学方式，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提 升教学质量。重视对学生水平的培养，持续提升学生的综合素质。做 到既要教学又育人。使教室中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自 信且成功地成长。 2 、上课要明确教学目标，把握重、难点实行教学。课后对每节课 实行认真反思，写下教学后记，持续总结教训，积累经验。勤于实践 报告，持续自我反思。 3、平时教学中注重自己文学素养的提升，如要多读好书和多练字 等等。勤于向各教师请教相关方面的知识，以达到从全方位的提升。 (二) 、向优秀教师学习，提升教学水平 资料. . 教师的任务不但要使学生掌握科学知识、技能，培养和发展学生 的智力和体力 ;而且要使学生养成文明的行为，优良的习惯，具有高尚 的情操，坚强的意志。这就要求教师持续提升自身的教育才能。 在水平方面要求自己学习做到以下几点： 1、教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学 生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理， 分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。 2 、因材施教的水平。不管是技能学习上还是品德上，学生与学生 之间总有差异，善于发现学生的特点，并能使用适合的方法实行指 导，提升他们的信心，鼓舞他们前进。 3、完善教室教学的水平。在一次又一次的实践中学会如何完成教 室教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的 掌握技能和理论知识。 (三 ) 、努力提升教学研究水平 1、主动努力学习专业的教学理论知识，并能使用在自己的教学 中，即时实行反思。工作中持续阅读相关教学理论的书籍，持续提升 自己。平时也要持续补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多 听、多看、多写、多练。 2 、主动主动实行教学研究 . 三、具体规划： 资料. . 理论上教师职业生涯能够划分为以下几个阶段 13 年目标合格教师教学实践型 25 年目标优秀教师师德实践型 57 年目标教学能手理论实践型 79 年目标特色教师管理实践型 912 年目标特长教师学者型教师 当前我已完成师范毕业生向一名合格教师的转变，正准备为实现 第二阶段目标——做一名有优良师德的