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教师节诗歌朗诵稿( 2018 推荐版)
教师节诗歌朗诵稿一:
【第一篇章】
女 A 独:用语言播种,用彩笔耕耘。
女 B 独:用汗水浇灌,用心血滋润。
女 A 齐:这就是我们崇高的劳动!
女 A 独:在今天和明天之间架起桥梁, 在现实和理想之间铺设跑道。
女 B 独:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一
个伟大的时代。
女 B 齐:这就是我们崇高的事业!
男 A 独:园丁的汗水,在绿叶上闪光; 教师的汗水, 在心灵中结果。
男 B 独:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;
男齐:花的芳香,叶的浓荫。
男 A 独:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男齐:甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男齐:这就是我们执著的追求!
女 A 独:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;
女 B 独:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。
女 A 女 B 合:日历上只有春天,生活中只有播种。
女齐:这就是我们无私的奉献!
1 / 19
男 A 独:用灵巧的手 , 栽种永吐芳香的桃李;
男 B 独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的志向!
女 A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热
情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象
在孩子们记忆中鲜活; 一个用心温暖别人的人, 自己的心必然是扬起
的风帆。
女齐:这就是我们精神的支柱!
男 A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋
雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情
思育人。
男 A 独:用灵巧的手 , 栽种永吐芳香的桃李;
男 B 独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的志向!
女 A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热
情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象
在孩子们记忆中鲜活; 一个用心温暖别人的人, 自己的心必然是扬起
的风帆。
女齐:这就是我们精神的支柱!
男 A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋
雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情
思育人。
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男齐:这就是我们快乐的源泉。
男女齐:这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。
【第二篇章】
男 A:有人说,老师是托起太阳的人。可我要说,我们是严冬里的
火炭,酷暑里的浓荫,湍流中的站脚石,雾海中的航标灯。
男 B:在孩子们心中, 我们是“真的种子, 善的信使,美的旗帜。 ”
女 A:真的种子,
女 B:善的信使,
男齐:美的旗帜。
女 A:有人说,老师是授业解惑的人。可我只知道,粉笔写下的,
是通向学生心灵的特殊语言, 悦耳像叮咚的山泉, 亲切似潺潺的小溪,
激越如奔泻的江流。 。。。。。
女 A 齐:叮咚的山泉女
B 齐:潺潺的小溪。男齐:奔泻的江流
男 A 独:师者,人之楷模也。正因为感到自己的肤浅,所以时时走
向深沉;正因为感到自己还有不足,所以才天天去追求;正因为不回
避大山的沉重,才成为真正的大山。
女合:我们一生清贫,越是清贫志越坚;
我们精神富有,桃李芬芳满人间;
合:三尺讲台酬壮志,一颗丹心照九天。
一代师表千秋业,巍巍师魂万世传!
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教师节诗歌朗诵稿二:
男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?
女:是谁种下秋季的片片金黄?
男:是谁把理想的光环播送到远方?
女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?
男:是谁创造着祖国新的辉煌?
女:是谁昭示了民族的希望?
合:是您,就是您!
我最亲爱的——老师!
男:
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