教师培训方案.pdf

教师培训方案 教师培训方案一、指导思想： 认真学习贯彻党的教 育方针，结合新一轮基础教育课程改革的要 求和我校教育教学工作的实际，立 足于创建新课堂，全面提高教育教 学质量，提高教师综合素质与专业水平，服 务于课程改革，培养终身 学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的 教师团队。 二、总体目标： 1 、提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教， 推出一批敬 业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。 2 、以新课程标准的实施 为切入点，促进全体教师进一步转变教 育思想、教育观念、教学方式和教学手 段，加快知识更新与拓展。 3 、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力， 增强创新意 识和自我发展能力。 4 、建立健全有效合理的机制，加强青年教师 培训，促进青年教 师尽快成为 “青年骨干教师”。 5 、以教育科研改造课堂教学， 引导教师向学术型、 科研型的转 三、具体目标任务及措施： （一）教师全员培训： 目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准， 依法办学，依 法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教 育行为。促进全体教师 教育理论、教育方法、教学手段的转变。 内容：政治思想与师德教育。 方式： 讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动（力 求结合学校实际，为 提高教师实施素质教育的能力服务） 。 时间安排：每周二政治学习 10 分钟。 （二）新课程标准培训： 目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以 及新课程标 准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教 学 的建议，使教师能以此为依据， 在对教材进行充分分析和研究的基础 上，将 理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。 内容：各学科新课程标准及新 课程标准解读，省、市级新课程培 训学习材料，河北教育等刊物。 活动形式： 以学科组为单位集中学习与自学相结合。 时间：每周业务学习、各教研组活动 时间。 （三）教师信息化培训： 目标：要求教师实现“四会” ：会文字处理， 会制作简单的课件， 会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能 在课堂教学 中会运用信息技术和网络资源。 方式： 1 、定期开展教师电脑知识 及实际操作的培训。 2 、采取定期练习及考核的办法相结合。 （四）教师读书 活动： 目标：要求 40 周岁以内的教师每月读两本书； 40 周岁以上的教 师每 月读一本书。 内容：优秀学科书籍。 方式：教师自学与集体组织相结合，并组 织读书沙龙、读书征文、 每日读报等活动调动教师读书的积极性。 （五）教研 与科研活动： 目标：通过教科研活动的开展， 全体教师中的学科带头人、 教育 教 学能手要占教师总数的 10 — 15， 骨干教师要占教师总数的 60 ，中青年教师参 与课题研究的达到 50 ，中青年教师要熟练掌 握并运用多媒体网络技