2019-2020年(秋)六年级音乐上册第1课《大中国》教案湘艺版.pdfVIP

2019-2020 年( 秋) 六年级音乐上册 第 1 课《大中国》教案 湘艺版 一、教学目标： ( 一 ) 通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱 不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。能够背唱歌 曲的音乐主题。 ( 二 ) 欣赏《我的祖国》熟记旋律，回简要地分析歌曲的情绪，力度，速度； A B 两段 的对 学唱歌曲的 A 部分， （注意：情绪，力度，速度）能够辨别《我的祖国》这两首歌曲明显不 同的风格。 二、教学内容：学唱《大中国》 三、教学重点： 通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 四、教学难点：学习演唱歌曲《大中国》 ，能够感知音乐主题及结构；能够辨别《我的祖国》 这两首歌曲明显不同的风格。 五、教具准备：录音机 （一）、听赏《我的祖国》 ： 听《我的祖国》 ，你觉得我们中国是个怎样的国家？” 生：回答 教材分析 《我的祖国》是电影 《上甘岭》的插曲， 是一首合唱曲。 由教师介绍“抗美援朝”。 (1950 年 6 月 25 日，朝鲜内战爆发。美 国随即打着联合国的旗号公然出兵干涉，并将战火 烧到了中国鸭绿江边。 10 月 19 日，中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，与朝鲜人 民军并肩作战。 10 月 25 日，抗 美援朝战争正式爆发。 ) 提问：这首歌曲听上去有什么感觉？ 生：回答 （二）、学唱《大中国》 歌曲《大 中国》是一首以歌颂祖国为主题、由通俗歌曲改编而成的合唱曲。曲调吸收了我 国 民歌素材创作而成，富有时代气息。高枫作 词作曲，朱良镇编合唱。 《大中国》的音乐 由引子+A+B+A′构成复三部曲式。引子为 4/4 、2/4 拍，开始在 F 调上，由主和弦 、下属和 弦构成的和声来呈述： 这一曲调，造成一个明亮、柔和 的意境。然后转为降 E 调 ，由男声用八度和声音程，以豪 迈的气势， 唱出 A 段音乐主题的音调，女声则用和声式二部和声， 以亲切的语调相呼应，在 属音上造成离调结束。紧接着速度加快，两小节间奏之后进入第一部分 A 段。 A 段，第一部 分。这段为单二部曲式，由一个主题乐段与一个变奏构成，结构为 A(a+a ′) 。 a 段主题乐 段是一个四句体乐段， 其音乐采用东北大秧歌的音调为主题发展而成， 以齐唱形式呈示出来， 表现出祖国大家庭中热烈、欢快、意气风发的扬景。 a ′段的第二乐段是 a 段 的第一变奏， 以混声合唱形式演唱，使音乐更加热烈、丰满。其中有两个小节和声是用男声哼鸣演唱的， 造成一种云雾般背景，似描写在云雾中的长城。 B 段，第二部分。这部分也是单二部曲式， 结构为 B(b+c) 。第一乐段 b 中的音乐主题音调来自河北民歌，曲调流畅活 跃，抒情开朗。 在合唱处理上采用了不同手法， 先由男高音声部唱出音乐主题， 与 A 段的音乐主题形成对比， 男低音声部与女声则以“嗨”的喊声在句尾相呼应， 第二句变为四声部演唱， 显得丰满， 第 三句先由男声唱， 女声则以轮唱形式模仿演唱， 最后以四声部合唱结束这个乐段， 使情绪更 加活跃。第二乐段 c 是合唱曲的高潮段落，唱出中 华儿女对祖国的共同心声，在开始的强 拍上就用了一个离调和弦 ( 用 3 5 7 3 构成 ) ，使全曲 的情绪达到高潮，第二句开始的强拍 上用了主和弦，使语气更加肯