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教师述职报告范文职称 教师述职报告范文职称怎么写下面是整理的关于教师 述职报告范文职称，欢迎阅读参考 ! 教师述职报告范文职称范文一 本人×××，女，现年 38 岁， 1997 年 6 月毕业于衡阳 师范高等专科学校中文系， 同年 8 月参加工作。 XX 年 9 月获 得中学二级教师资格。 XX 年通过自考取得湖南师大汉语言文 学专业本科文凭。 从教至今已有 16 个年头，现担任株洲市 × ×× 学校的语文教师。下面是我晋升中一职称的述职报告。 一、立场坚定，政治素养高。 虽然很多年来我的 “政治面貌”一栏一直是“群众” 二字，但我从没把自己当一个社会的旁观者。我以自己是一 个人为荣，以自己生活在为傲。风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。我关注北京奥运上海世博汶川地 震，也热情参与株洲创卫创文创模，做一个积极维护国家形 象有责任感的公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。 二、扎实勤勉，教学能力强。 从踏进师范那条大门开始，我就一直以“学高为师，德 高为范”要求自己。参加工作后，我认真钻研课本，虚心向 他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作 业。每每碰到教过的内容，我总是根据学生的具体情况和课 标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态面对那些 熟识的老朋友。由于自己的用心专注，所教班级语文成绩总 是不断提升。上一届毕业班 110、 114 班中考语文 A 等率达 到 60%，远远超过市平均 20%。至于作文教学，我深知“授 之鱼不如授之渔” ，所以非常重视学生的互评互改写反思， 自己再次评阅时也是毫不吝啬自己的评语和欣赏之词，还经 常进行面批。 如此，一次作文的评改不仅是写作水平的提升， 而且也是一次心灵的沟通交流。 XX 年，我和学生与时俱进， 在新浪博客上开辟了我们的习作天地，将同学们平时写的好 的大作文、周记、演讲稿传到上面。学生写作的兴趣与日俱 增，上一届 110 班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇 文章在株洲晚报上发表。现在我们的博客“演绎 那扯淡的 青春”已经 3 周岁了，它不仅是新一届学生的习作的乐土， 也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自己关于作文的论文 《朱笔轻点，朵朵花开》 、《用作文讲评的火，点亮学生的语 言之灯》分获市二等奖、省一等奖，并先后 11 次在各级学 生作文大赛中获指导一、二、三等奖。 三、春风化雨，德育行天下。 教书育人，缺一不可。在平时的教学中我常利用语文的 学科特点对学生进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源 远流长的文化长河，领略祖国的壮丽山川秀美风光，拜见古 今中外的名人，感受时代脉搏的跳跃，激发他们的民族自豪 感和对伟人崇高品质的向往。在当班主任的日子里，我尤其 注重“爱”和“诚信”的培养。我们在班上设立了“天使旅 行箱”，就为了集体外出游玩时班上同学“一个都不能少” ， 我和他们一起为《读者》报道的那位有 103 个孩子的贵州乡 村教师李老师以及他的学生们捐款捐物，刘安之同学一次性 捐出他 3000 元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学 一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们及时向班上一个有自 杀倾向的同学伸出了援助之手，还因此创建了一个独特的班 级节日“饼干节” 。现在他们已各奔东西，但每年的 10 月 30 日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜依然萦绕在我们身旁