历史：第11课 明朝的对外经济文化交流 课件（川教版七年级下）.pptVIP

图片欣赏 切入正题 郑和下西洋促成的经济文化交流（成果） 疑问设置 师：郑和下西洋带着几许遗憾结束了，但他的远航促进了华侨对南洋的开发。那么，南洋的位置在哪里？中国人早在什么时候就有人到南洋谋生了呢？生：东南亚地区，唐朝（查看教材P68） 师：唐朝时，武则天重用酷吏，滥杀无辜，为了避难，不少人逃到南洋。之后，到南洋的中国人越来越多。那么，华侨在南洋的分布情况如何呢？华侨为开发南洋做出了什么贡献呢？下面我们先看华侨的分布情况，再看他们对南洋开发所作的贡献。 利玛窦简介 材料分析题：郑和七下西洋的遗憾与启迪 题目：阅读下面两则材料，然后回答问题。 材料一： 明成祖朱棣即位后，为加强与海外联系，并宣扬国威，命郑和率领船队出使西洋。——川教版七年级《中国历史》 材料二：“支费浩繁，库藏为虚” ，是终止下西洋的直接原因。永乐年间，新建和改建了约二千艘海船。这些船只主要用于下西洋。其中每只宝船造价约需五、六千银两。此外，还要加上各种赏赐品的费用。据说大约花了六百万银两。而直至明中叶时，财政每年税收不过三百余万两。如此宣扬国威的收获之一，是朝贡使臣大量涌至。永乐年间，每年来贡的外国使团平均七个。在第六下西洋回朝时，竟有十六国遣使臣一千二百人同时来朝！对这些外邦朝贡者，按规矩还要赏赐。明成祖曾说：“朝廷取四夷，当怀之以恩。今后朝贡者，悉以品级赐赍，更加厚不为过也。” 以上还没有计算生还者要赏赐；死去的大约一万人则要抚恤。在不堪重负的情况下，这些壮举只好中止。???????????????????????????????——毛佩奇《郑和下西洋》 ? 思考：1、郑和下西洋“半途而废”的原因（为何七次后不再继续） 2、明朝前期的对外开放与中国现在的对外开放有什么差别 材料分析题参考提示 （1）结合材料一、材料二说说郑和下西洋“半途而废”的原因是什么？ 提示：郑和远航是为加强海外联系，不是去发展经济。郑和的远航是政治目的，与哥伦布航行的海外扩张的经济目的有本质的不同。由于下西洋的开支巨大，导致明朝国库空虚，下西洋被迫终止。也就是说：从商业角度看，下西洋并没有给明朝带来多大的实际利益，这样的对外开放对明朝的发展也没有起到多大的促进作用。 （2）现在的中国也实施对外开放，30年的历程，中国取得了举世瞩目的伟大成就。请思考：明朝前期的对外开放与中国现在的对外开放有什么差别呢？提示：明朝前期的对外开放主要是为了炫耀自己，主要是“走出去”，而我们现在的对外开放，不但是“走出去”了，更重要的是“引进来”了。我们引进了外国先进的经验、管理、技术等等，为我们自己的发展服务，从而推动了我国的发展，取得了巨大成就。 （3）国家尚且要注意学习他国的先进之处，那我们个人呢？ 提示：应该多向他人学习，借鉴他人的长处，促进我们自己的成长。 第八学习主题 第2课 明朝的对外经济文化交流 西方传教士的东来 学习与探究 导入 郑和下西洋 返回首页 华侨对南洋的开发 第八学习主题 统一的多民族国家的巩固和发展 第11课 明朝的对外经济文化交流 初中历史公开课课件 郑和下西洋（油画） （阅读）观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢。——郑和 南京郑和纪念馆 云南郑和墓和纪念亭 江苏太仓浏河镇郑和纪念馆 江苏苏州郑和纪念馆 三宝庙（马来西亚） 三宝庙（印尼爪哇岛） 三宝庙（泰国） 为什么在国内外会有如此多的有关郑和的遗迹？人们至今还在纪念他吗？本课将给你答案，同时还要讲述明朝其他对外交流的史实。 郑和下西洋 第一目内容 郑和（1371—1435），本姓马，云南人，回族。祖父和父亲都从海路到过伊斯兰教圣地天方（今沙特阿拉伯），郑和自幼受家庭探险精神熏陶。后来他入宫做了太监，被派往燕王府。朱棣即帝位后，赐他姓郑名和，人称三宝太监。1405—1433年，郑和先后七次下西洋。 明成祖朱棣（1360－1424）是明朝第三代皇帝，1402－1424年在位。明太祖朱元璋第四子，生于应天，时事征伐，并受封为燕王，后发动靖难之役，起事攻打侄儿建文帝，夺位登基。死后原庙号为“太宗”，百多年后由明世宗朱厚熜改为“成祖”，明成祖的统治时期被称为“永乐盛世”。 明成祖与郑和简介 1、目的： ⑴加强与海外联系，扩大政治影响，宣扬国威。 ⑵寻找建文皇帝。（3）搜集海外奇珍异宝，以供官员挥霍。 2、条件： ⑴ 郑和屡建奇功，深得成祖赏识、信任，他吃苦耐劳、英勇无畏，才能卓著。（主观条件） ⑵ 明朝前期国家统一，政权巩固，经济发展，