2019学校教学工作计划总结4篇.docVIP

- . - . . -可修编- 2019学校教学工作总结4篇 　　本文目录 2017学校教学工作总结 学校教学秘书助理月工作总结 小学期末学校教学工作总结 学校教学个人工作总结 　　以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，坚持教育“面向现代化、面向世界、面向未来〞，全面实施素质教育，面向全体学生。加强校本培训力度，促进教师队伍建立;加快教育信息化研究步伐，促进教育新跨越;进一步树立〞以人为本〞教育思想，促进每一位学生安康开展。以学校年度工作方案为纲要，以有效教学规学校教师教学行为，使学校逐步克制生源弱势，摆脱办学困境，努力提升学校的办学质量。 　　2xx-xx年第一学期在学校领导和全体教师的支持与努力下，圆满地完成了各项教育教学任务，现将一学期的工作做一回忆总结。 　　一、加强教研组建立，提高教师总体素质 　　课堂教学是教学工作的生命线。历年来，我校领导就很重视课堂教学，开展了系列课堂教学研究活动。本学期，我校仍把工作的重心放在课堂教学及教研组的建立上。这样，不仅能保证教师开展各项教学研究、探讨，还能使教师的自身教学素养有所提高，从而也使学校的总体教学质量有望攀升。开学初，我们就组织局部教研组长赴进展考察学习，学习“学案导学〞课改模式运用和小组合作学习的课堂模式，结合课堂课改，共同研究、探讨教研组活动的容与方式。十月份又组织教研组长到巴市二中学习“小组合作学习〞的课堂教学模式，把必威体育精装版的课改理念渗透到每个教研组，十二月份，旗教研室教研员又对我校初中部“学案导学〞课堂教学改革进展了为期一周的教学视导活动，各教研组教师集体备课、讲课，同头课教师积极参与听课、评课，就课改中出现的和急待解决的问题和教研员进展了热烈的讨论，每位教研员也有侧重点的进展了有效地指导，通过这些活动，使教师们更加坚决了课改的决心，明确了努力的方向。另外，结合旗教研室关于学科专业素养提升的有关精神，各教研组针对本学科的特点，制定了切实可行的提升方案，并做好各项活动的安排，有步骤的开展活动，取得了良好的效果。在备课组活动中，积极开展了评课、说课活动，由组员分工承包，对每一局部教材进展系统地分析，使每一位教师对教材做到心中有谱，能提纲挈领，以便在教学中有意识、有方案地教授各项知识技能，并注重知识的迁移。本学期，继续推行教研组定时、定点、定容的的教研组活动，派教务员全程参与，做好催促检查。同时，教研组积极地开展了听课活动，课后，对每一位听课教师进展评课，共同研究教材，对新任年级的教师在听课后还展开帮教活动，大家都感到本学期围绕“学案导学〞课改模式的教学研究气氛极其浓厚。 　　二、重视教学研究，提高教学质量。 　　以“学案导学〞课改理念为指导思想，以新课标的具体要求为依据，着力改良教学方法，优化课堂教学过程，以减负增效为宗旨，认真开展有效教学，提高课堂教学质量。本学期各教研组围绕“如何有效运用学案〞、“如何有效运用学生小组合作学习提高课堂效益〞展开研究，各教研组又将研究课题细化为语文(初中学生语文自学能力培养的研究);数学(新课程标准下学案导学的应用与研究);外语(合作学习在英语课堂教学中的运用)。语文组的研讨气氛更浓，并渗透到各个备课组。先是由骨干教师上示课，然后人人参与在备课组中上交流课，尝试研究。本学期有十二位四十岁以下的青年教师参加了旗级课改汇报课大赛和市级电化教学能手赛，教师们群策群力，发扬团结协作的精神共同探讨、钻研教材。上课的教师借助多媒体创设情景，既激发了学生的自学积极性，又获得了教学最正确效果。通过系列活动，教师们又得到一次学习实践，教学相长，教育教学能力也得到了提高。围绕教学研究活动，各教研组还组织了系列竞赛活动，有阅读能力测试、集体朗读比赛、英语口语比赛、口算能力竞赛、各科手抄小报展评、地理拼图大赛等。学生们的热情都很高涨，学习积极性也被调动了起来，使各项活动到达了预期的目的与效果。 　　三、推行“学案导学〞课堂教学改革，努力提高教学实效。 　　1.提前进展了学案的编写工作，按照科目确定专人负责编写，严把质量关，确保了学案的质量。 　　2.加强了学生学习习惯、方法的培养。努力实现先学后教，通过各种手段确保了学生自主、独立的完成根底知识的学习;做好学生小组合作学习的分组、交流、展示等环节。改革了学生评价方法，将学生的评价始终贯穿到每节课上，每周有小汇总。 　　3.加强学生的课前预习，抓好课前作业的布置与检查。一方面教师做到了精心选择布置作业，学生认真完成作业;另一方面教师做到了及时检查，了解学生完成情况，适时的调整、运用学案。教师给学生留下了充足的预习时间