江西版小学六年级美术上册教案全册.pdf

第一课：中国山水画艺术 教学目标： 1、通过本课的学习， 让学生了解中国山水画艺术的基本变化规律。 2 、学习、了解平行线和消失点概念。 3 、欣赏名家作品，品味透视在美术中的魅力。 4 、联系生活，感受生活中的透视变化。 教学重点： 1、了解和掌握透视变化的基本规律。 2 、透视基本规律的运用。 教学难点：透视规律的理解和在实践中的运用 教学工具：名家美术作品、建筑风景照片等 教学课时： 2 课时 教学过程： 第一课时 一、引导阶段： 结合课本中的文字描述，分组欣赏、讨论课本老师提供的图片，理 解什么是透视现象。 二、发展阶段： 1、小结透视现象所产生的规律。 2 、什么是视平线和消失点。 （结合图片分小组讨论） 3 、平行透视和成角透视的区别。 （结合图片分小组讨论）教师用几 何形体示范什么是平行透视与成角透视 4 、课堂作业根据学习要求，组织学生到学校周围观察，注意体会物 体的透视变化规律。 三、学后整理： 1、回家收集相关的一些建筑、风景等图片，巩固知识。 2 、准备好第二节课的工具材料。 第二课时 一、引导阶段： 1、检查课前准备 2 、回顾透视的基础知识点 二、发展阶段： 1、讲解临摹作画的基本过程 （1）、先观察图片中事物的特征， 寻找出符合透视变化的基本规律； （2 ）、构图（考虑安排主体物的合理位置） ； （3 ）、用线描表现（刻画主题物的特征） ； （4 ）、整理画面。 2 、讲评作业： （1）、两位学生为一组，相互交换作业，进行评比。 （以是否准确表 现出透视变化为标准） （2 ）、老师统一点评。 三、拓展阶段： 可以进行现场写生或者默写体现透视变化的作业。 第二课：实用美观的产品设计 教学目标： 学习简单的风景构图知识，利用所学的透视和构图知识进行风景写 生。巩固对透视概念的理解，提高造型能力与构图能力。 教学重点： 了解简单的风景构图知识，巩固对透视概念的理解。 教学难点：如何把透视和构图知识运用到绘画实践中。 教学课时： 2 课时 教学过程： 第一课时 1、欣赏、分析课本图例，巩固对透视概念的理解。 师：“同学们学习了基本的透视知识。下面让我们来欣赏一组图片， 看 看他们是如何运用哪些透视方法的。 ”巩固、加深对平行透视 （一点透 视）和成角透视（两点透视）的理解。引导学生分析他们的特点。 2 、了解风景写生的方法与步骤。 3 、欣赏课本第 2 页下方的图片，了解白色方框的作用，师： “这些方 框我们称之为取景框，在风景写生中有很重要的作用，它就象照相 机的镜头，照出来的景色美不美和拍摄者的所取的景构图好不好有 直接关系。所以画面的美不美和你们的所取的景构图好不好有直接 关系。”师展示“回”字形的取景框。并介绍其使用方法。同时介绍在没 有取景框的情况下，可用双手架成“口”字形进行取景。 4 、以图片或照片资料为例或通过对窗外景物的观察，讲解风景写生 的方法和步骤，了解风景写生中的近景、中景、远景的概念。如何 利用取景框进行取景构图。在平行透视和成角透视中房屋的各条棱 边会有什么变化。如何在画面中确定“视平线”和“消失点”。欣赏一些 风景画和学生习作。 5 、步骤：观察——取景——构图——描绘——修改——收拾完成 第二课时 1、取景构图实地风景写生 2 、选择操场或顶楼阳台先集中引导学生进行取景，观察建筑物的透 视变化，然后以小组的形式分散开进行实地风景写生。 3 、老师巡视辅导，及时帮助学生改正错误。 4 、作业点评。 教学反思： 第三课：多样的“世博”建筑 教学目标： 1、根据记忆活想象，表现心