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教师个人学习计划 2016 年后进生转化工作计划（学校） 一、指导思想 学校以教 育为宗旨，为了一切学生， 为了学生的一切。后进生是学校教育最需 要关心、爱护的一个群体。但后进生的转化不是一朝一夕能解决好的， 是一个渐进的过程，需要教师、学生、家长三方一起努力。 二、工 作措 2016 国培个人校本研修计划 【研修主题】 通过国培计划ｘｘ 省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目来提高自身教育教 学水平，来适应本地区新的课堂改革模式。 【研修目标】 1 、通过 研修，掌握教学基本功，更好地为新的课堂改革模式教学服务。 2 、 加强学习 2016 年个人校本研修计划 为了进一步提高自己的工作能力和 业务水平，更好地为教育教学工作服务，依据我校《 2016 年校本研 修活动方案》和工作实际， 结合自身的发展需求， 特制定本计划。 一、 指导思想 通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极 推进素 2016 年教师个人校本研修计划 为使自己不断提高教育理论和 学术水平，增强知识，更新教育教学理念，从各方面不断完善自己， 提高自身综合素质， 不断适应新时期教师培训和教研的需要， 跟上时 代的步伐，使自己尽快成长起来，特制定个人校本研修计划： 【研 1 修时间 小学教师个人校本研修计划 为了更好地发挥前段学习所获的技 能及学习所得，也为了能提高自己的综合素质， 提高自身的教学水平， 提高自己的教学修养， 使自己的教育教学水平在校本研修中得质上的 飞跃和提高。结合实际，因地制宜，制定计划如下： 一、指导思想： 小学数学教师校本研修计划 为了使自己不断提高教育理论和学 术水平，增强知识更新能力和教育教学能力， 从各方面不断完善自己， 提高自身综合素质，我制定了个人研修计划。 一、指导思想 遵照教 研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方 式 2