工程制图与计算机绘图课程教学大纲.docx

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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 工程制图与计算机绘图课程教学大纲 课程代码:课程名称:工程制图与计算机绘图/ Engineering Drawing Computer Aided Drawing 开课学期: 1 学分 / 学时: 3.5/56(理论:32,实验或实践:0,研讨:0 ,习题:24) 课程类别:必修课/学科基础课 适用专业 / 开课对象:工程造价/一年级本科生 先修课程 / 后修课程:无/施工图识图、房屋建筑学等 课程简介(包含课程性质、目的、任务和内容) 《工程制图与计算机绘图》是工程造价专业必修的专业技术基础课,由画法几何、工程制图和计算机绘图三部分组成。画法几何部分,主要研究投影法并掌握平行投影的基本理论和应用,培养空间几何问题的图解能力,培养学生空间想象力和空间分析能力;工程制图和计算机绘图部分,使学生掌握识图绘图、仪器绘图和计算机绘图的基本技能,为后续课程打下基础。 二、教学内容、基本要求及学时分配 1.投影的基本知识(2学时) 了解投影的基本概念、投影法的分类,理解平行投影的特性。 2.点、直线和平面的投影(6 学时) 掌握点、直线、平面的投影特性和作图方法;掌握直线上点的投影特性;掌握平行、相交、交叉两直线以及相互垂直两直线的投影特性;掌握在平面上作点、作直线的方法。 3. 直线与平面及两平面的相对关系(4学时) 了解直线和平面、平面与平面之间平行的投影特性;了解直线与平面垂直的投影特性;掌握直线与平面、平面与平面相交求交点、交线的方法 4. 平面立体的截交线(2学时) 掌握平面立体的投影特性和作图方法;掌握在立体表面上作点和直线的方法;掌握求解平面立体截交线的基本方法。 5. 建筑形体的表达方式(6学时) 掌握剖面图、截面图的画法,了解常用的简化画法和有关规定画法。 6.制图的基本知识(2学时) 了解图纸的幅面、字体等知识;掌握图线的正确使用和尺寸标注的正确方法,掌握平面图形的正确画法。 7.建筑施工图(8学时) 了解建施图的产生、作用和内容,了解总平面图的内容;掌握房屋建筑施工图平、立、剖面图和详图的内容、图示特点及绘制方法。 8.结构施工图(2学时) 了解结施图的产生、作用和内容,了解混凝土材料的特点;掌握结构平面布置图、钢筋混凝土构件图的内容、图示特点、阅读及绘制方法。 9.AutoCAD的相关基本知识及相关基本操作(2学时) 了解AutoCAD的相关基本知识。掌握AutoCAD软件的相关基本操作。 10.基本绘图命令(4学时) 了解AutoCAD基本绘图命令。掌握直线、多段线、圆、图案填充、文字等基本绘图命令的基本操作。 11.基本修改命令(4学时) 了解AutoCAD基本修改命令。掌握删除、复制、镜像、偏移、移动、旋转、缩放、修剪、延伸、分解等基本修改命令的基本操作。 12.图层(1学时) 了解图层的基本概念。掌握如何安排图层,图层的线型、颜色等设置的基本操作。 13.标注样式设置、尺寸标注基本命令(1学时) 了解标注样式设置的相关基本操作。掌握线性标注等基本标注命令的基本操作。 14. 三维图形绘制(4学时) 了解三维图形绘制的相关基本操作。掌握绘制三维基本形体如球体、棱柱体等的基本操作。 15.使用AutoCAD绘制简单施工图(8学时) 了解使用AutoCAD绘制简单施工图的大致内容。掌握使用AutoCAD绘制简单施工图的技能和方法,能按布置的要求完成一套简单施工图的绘制任务。 注:任课教师可灵活调整教学内容的先后次序和学时数。 三、教学方法 针对卓越工程师教育培养计划的目标,结合工程制图与计算机制图课程理论和实践性都很强的特点,以及本课程有理论教学实践教学和上机操作等教学内容,本课程采取课堂讲授结合习题课的方式开展教学。 本课程教学中主要采用“实例法”、“讲授法”、与“体验学习法”等教学方法,利用现代化的教学手段,“多媒体”、“板书”以及“习题讲授”等多种手段相结合进行授课。“多媒体”可将抽象的内容生动化直观化,可以省却大量不必要的书写,“板书”可用于辅助表达和强调重点,“习题讲授”可以充分激发学生的学习兴趣和积极性,边学边采用大量习题进行模拟解决工程中遇到的制图问题,几种教学手段发挥各自优势,相互补充,扬长避短,提高授课效率和学习效果。 四、课内外教学环节及基本要求 课内外理论教学环节及学时分配表见表4-1。 表4-1 课内外教学环节安排表 序号 课程内容 课内学时 理论 学时 习题 学时 研讨 学时 合计 课外 学时 1 投影的基本知识 2 2 4 2 点、直线和平面的投影 6 6 4 3 直线与平面及两平面的相对关系 4 4 7 4 平面立体的截交线 2 2 5 建筑形体的表达方式 6 6 2 6

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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