2019-2020年一年级数学上册期末复习教案(1)苏教版.pdfVIP

2019-2020 年一年级数学上册 期末复习教案（ 1） 苏教版 共几课时 课 教学内容 书 P102～ 103 “期末复习”第 1 ～6 题。 复习 第几课时 型 1．通过复习使学生会整理 20 以内数的顺序，会比较数的大小，掌握数的组成和数位， 加深对位置、几和第几的认识，巩固对四种形体的认识。 2．使学生能在别人的帮助下进行简单的有条理的思考和整理， 并用自己的语言表达出来， 教学目标 培养其数学的逻辑思维能力，语言表达能力。 3. 结合本班情况有针对地组织复习，使全班学生都有收获，增强学生学习地成功感，提 高学习数学的信心。 教学重难 重点：复习数学概念。 点 难点：帮助学生整理已有知识。 学生经验：学生认识了 10 以内的数、 11～20 各数，学习了认位置，认物体，掌握了这些 教学资源 基本概念，并且经过了近一学期的学习，学生已经具有了一定的学习能力。 教学准备：挂图、小黑板、口算卡片、学具钟等。 一、复习旧知 1. （1）一共有 ( ) 个物体， 左边有 ( ) 个物体 ? （2）如果 排第一， 排第 ( ) ? 预习设计 （3）从左边数，在第 3 个物体上画√，再把右边的 3 个物体圈起来 ? 二、尝试练习 1．预习书“期末复习”第 1 ～5 题。 2．试着完成书相关题目。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、依据目标， 自主整理。 （5 分钟） 【板块一】 1. 学生按顺序说 20 以内的数。 1．师生谈话：我们学过哪些数，你能说出来 讨论：谁排在第一个？谁排在第六 吗？你是按什么顺序说的？有不同的方法 个？从左向右数， 5 排在第几？从 吗？ 右向左数呢？ 2. 板书课题 2. 认定目标，学生明确本课复习的 【板块二】 内容和目标。 1．可以结合左起第二图让学生说说 0 的含义， 二、多层练习，内化提升。 （23 分 结合左起第三图说说几个一是 1 个十，结合 钟） 左起第四图说说 13 的个位上是几， 十位上是 1．基础练习，完成第 1 题。 几，它是由几个十和几个一组成的。 指名说说后面 2 幅图是怎样看的。 2．可以结合交流使学生体会到直线上的点越 2 ．专项练习，完成第 2 题。 往右，它所表示的数就越大，反之则越小。 （1）独立在书上完成后汇报交流。 直线上两点之间间隔越远，它们所表示的数 （2 ）观察：5 离 1 近还是离 11 近？ 也就相差越大。 你怎么看出来的？ 10 离 8 近还是离 3．你会在计数器上表示 11 吗？左边是什么 18 近？ 位，右边是什么位？十位上的一颗珠表示什 （3 ）从直线上你能看出几比几大， 么意思？个位上的一颗珠表示什么意思？ 几比几小吗？说给同桌听听。 想着计数器说 16 的 1 是在哪一位上， 表示什 3 基础练习，完成第 3 题