2019年岭南版小学二年级下册美术教案全册.pdf

小学 美术 科 ( 二 ) 年级第（ 四 ）册第（ 一 ）单元教案 备课人： 使用人： 第 （1、2 ）课 能用语言表达自己对 课 时 内 1、画家眼中的儿童 作品的内容、造型要素 修改意见 题 课 欣赏 容 等的感受。 型 评述 初步感知中国画和油画不同工具材料、技法所产生的不同艺术风 格；能用语言表达自己对作品的内容、造型要素等的感受。感知中 教学目标 国画的“文房四宝”和油画的“油彩和画布”，在比较中体会作者 对平凡美与生活美的发现与创作情感；体会画家对生活美的感受与 表现生活美的情感。 能用语言表达自己对作品“形与色”的感受和童年“美与趣”的 教 重点 回忆。 材 难点 了解中国画“线造型”与油画“块面组合”的艺术形式。 分 教具 彩色笔、油棒。 析 课件 问题设计 学生学习活动 教师行为 达成目标、能力训练点 第一课时 选一选：你喜欢哪一 找一找：找出自己喜欢的一 一、体验活动：创设 幅 作 品 ？ 它 给 你 什 张生活照片（提供相关词语 尝 试 “文 房 四 么感受？（提供选择 让学生选择，如快乐、亲情、 宝 ” 和 “油 彩 词语：欢乐、吉祥、 有趣、可爱等） 画布”的情景。 热闹、乡土气息、城 二、说一说：描述一下照片 二、摸一摸：让学生 市生活、农村生活、 上 的 情 景 （引 导 细 致 的 观 在 触 摸 中 尝 试 可爱、大自然气息、 察），自己在干什么？ 文 房 四 宝 和 油 有趣、文静、调皮、 三、画一画：我的童年。 彩画布，初步感 生动、亲情等）。 评 一 评 ： 我 的 作 品 美 在 哪 知 两 种 不 同 材 说一说：作品中哪些 里 ？ 同 学 作 品 美 在 哪 里 ？ 料 、 工 具 的 特 地 方 使 你 产 生 这 种 （与同学作品比较一下） 点。 感觉？（引导观察作 四、课外小知识 教 画一画：用毛笔和油 品的形与色，体会不 插图画家——罗克威尔的故 学 画 笔 画 “点 ” 和 同画种、不同时代、 事 过 “线”，观察两者有 不 同 地 方 的 风 土 人 程 什么不同。找一找： 情及生活情趣。 ）五、 你 认 为 教 材 中 哪 些 评述活动：评一评我 作 品 选 用 了 “文 房 喜欢的好作品。 四宝”，哪些选用了 描述：作品中描绘了 “油 彩 画 布 ” ？ 你 什 么 ？ 给 你 什 么 感 是 从 哪 里 观 察 出 来 受？（提供一些美术 的。 语言，让学生选择。 ） 三、体验活动：比较 分析：以个人或小组 工 笔 画 与 意 笔 合作，在作品中找出 画的不同。 使 你 产 生 这 种 感 觉 想一想：比较《小庭 的地方。（引导欣赏