教师教育教学经验总结.pdf

教 育 教 学 经 验 总 结 城关镇中心小学 李 会 二 零 一 六 年 一 月 精选 教育教学经验总结 城关镇中心小校 李会 作为一名教师，我通过十八年的不断学习和努力，从最初的新 教师已经逐渐成长为一名比较有经验的教师，这中间经历了 18 年， 回想这 18 年的教学历程， 从 1998 年八月份的新老师教学培训到真正 的实践工作，才有了今天的我， 这其中经历的太多， 但是收获也很多。 期间，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是老师间的竞 争合作，促进了自己的能力提高， 也体会到对学生的任务要落实到位， 才能保证他们的成绩。要教好一个学生不难，但是要教好整个班 45 名学生甚至更多的学生，就必须真正全心全意的付出。 首先，这些年来我在思想上一直严格要求自己， “学高为师，德 高为范 ”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知 识面，还要在道德行为上以身作则。另外，还要积极参加政治学习， 关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同事， 热心帮助新教师；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表， 有奉献精神。 在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平 ,把新课程 标准的新思想，新理念和语文课堂教学的新思路，新设想结合起来， 转变思想，积极探索，改变教学，收到很好的效果。平时做好备课， 精选 上课认真钻研业务，努力提高课堂 40 分钟的教学效率。课余，我经 常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题， 互相学习， 共同提 高。我还结合实际教学撰写一些自己平时的教学反思和经验， 总结点 滴等等。从中， 我更是感受到了学无止境的道理。新教材不光注重培 养学生的实际操作能力， 还要和生活更加贴近， 这就要求老师在备课 讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习 惯等等。对于语文，我首先做的是通过课堂观察、课后了解和测验了 解学生的基础，预测他们学习新知识会有哪些困难， 采取相应的措施， 考虑教法。包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，都要和备课 组的老师们互相研究参考。 课堂教与学的效率是关键。 在课堂上要合理组织好内容， 优化教 学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良 好的课堂气氛。 但同时要注意对学生做到收放自如。 不能让学生过于 活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。我觉得对于 中国的教育考试制度， 如果课堂上完全采用西方的教学方式， 教学效 果并不是很好。 西方教育强调学生的社会适应能力， 课堂上完全放开 学生，让他们自由发挥。对于中国学生，尤其是我们这城乡结合部的 学生，这种自由与活跃会让一些学生忘了学习本质的内容。 一节课上 完了，虽然气氛很好，但也学不到什么。所以我选择传统与自由相结 合的教学方式。 课后通过对学生的作业的反馈， 练习检查学生对知识 的掌握