教师课堂教学竞赛方案.pdf

教师课堂教学竞赛方案 一、指导思想 为进一步提高课堂教学效益， 深化课堂教学改革， 激励广大教师 更新教学观念，加强教师队伍的建设， 加大教师教学基本功训练力度， 促进教师不断进行知识更新、观念更新，提高教师教学能力、教学水 平和综合素质， 努力提高我校教师整体素质， 学校决定开展教师课堂 教学竞赛。 二． 组织领导： 成立“教师课堂教学竞赛”工作领导组： 组长： *** 副组长： *** *** 成员： *** 三．参赛对象 ： 40 岁以下（ 1971 年 1 月 1 日后出生）的任课教师。 四．比赛时间： 10 月—— 11 月 五．比赛地点： 学校多媒体教室 六．比赛要求： 1、参赛内容，上课班级由任课教师自己安排。 2、教师将参赛申报表于 9 月 28 日上交教务处，由教务处协调最 终确定参赛时间。 4 、比赛期间，要求组内老师尽量参与听课，并作好听课记录。 七．奖励办法： 一等奖二名 二等奖三名 三等奖五名 附： 1、教师参赛申报表 2 、教师课堂教学竞赛赋分表 教师参赛申报表 参赛教师姓名 学科 拟上课时间 班级 月 日 星期 第 节 教师课堂教学比赛 赋分表 学科 授课班级 参赛教师姓名 课题 比赛时间 月 日 星期 第 节 得 分 统 计 评价项目 内 容 满分值 得分 仪态、仪表、 仪表端庄，表情自然，普通话标准 8 普通话（满分 8 分） 教学目标 双基、能力、情感、态度等行为性目标符合学生实际 5 （满分10 分） 经历、体验、探索等过程性目标明确、具体 5 教学内容组织和处理得当，紧扣教材和新课标（大纲） 4 教学内容 教学内容具有科学性、系统性、教育性 4 （满分18 分） 理论联系实际，贴近学生生活 5 案例、活动、习题选择典型、得当 5 引入自然，问题情景设置能有效地激发学生学习愿望 3 教学过程 突出重点，解决难点，注意引导学生进行探究式学习 4 （满分18 分） 教学环节设计合理，教学方法、学习方式运用得当 4 突出学科特点，实验操作效果好 4 学生经常受到