教师师德师风自查自纠总结.pdf

教师师德师风自查自纠总结 第一篇：教师师德师风自查自纠总结 教师师德师风自查自纠总结 赵红梅 最近一段时间教育局安排了一项重要活动， 教育系统开展行风建 设的活动， 并要写出一份自查自纠的个人学习总结类材料， 对照 “要求”，对照党的教育方针， 我感到自己尚需在诸多方面努力 提高自己的思想、业务素质，方能真正落实。结合从教的体会谈 谈个人的认识 : 一、只有热爱自己所从事的职业，才能真正为之教书育人。 无论是从思想认识上还是平时的教育教学实践中， 必须真正践行 “守道、守责、守业”的标准。自参加工作 13 年来，一直没有 离开教育部门（并且一直为之自豪的） ，应该说能够做到了严格 自律，坚持一个教师的职业操守，认真对待每一位同学，努力做 师、做长、做友，从思想上、学习上、生活中关爱自己的学生， 及时了解他们的所思所想所做，力所能及的为之提供有效的帮 助，关注他们每一点的成长和进步， 受到了家长和同学的尊重和 喜爱。 二、工作实绩与不足 在教学成绩方面，一年来不能把差生率降为 0，不能把高分人数 提高，及格边缘生较多， 由于这样，严重影响“一分三率”评定。 今后要吸取这方面的教训， 做好“顾两头， 促中间”的重视和辅 导工作。 三、贯彻新课改理念，实施素质教育，严谨治学。 自实行新课改以来， 为了提高自己贯彻新课改理念的能力， 真正 落实素质教育的要求，自己也强化了教育、教学理论的学习，以 期能尽快适应新形势， 在不断的学习中感悟和体会， 在教育教学 实践中落实。 但感觉不足的就是惯性思维使然， 教学中往往以老 一套的模式， 没有更多的运用新思维和新方法， 有时也给自己找 一个所谓冠冕堂皇的借口， 缺乏深入的钻研， 缺乏严谨治学的态 度，经验主义思想作怪。 在这方面真的有好多的东西需要跟先进 教师学习的地方 四、与家长和其他科任老师的沟通和协作。 教育、教学不是一个人的事， 在这点上应该是能够做到与家长的 及时沟通和联系的。 尊重家长是教师与家长形成合力的前提。 我 多年的教学实践体会是：教师与家长是“一个战壕里的战友”， 是朋友。因此，必要的联系能让教师从学校到家庭、 社会全方位、 多角度的了解学生的生活背景、个性特点、学习生活的习惯、真 正的优势劣势等等， 而不仅仅是在学校我们观察到的一些表象上 的东西。只有这样子，才能真正的因材施教，同时向家长传授一 定的科学的教育管理理念和方法，使得教育更有效率。 五、今后改进的方向： 1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心， 树立一切为学生服务的思想； 提高自己的钻研精神， 做到政治业 务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。 2、时刻铭记 - ——从我做起，从小事做起，从今天做起！要以自 身良好的师德形象带动孩子。 3、及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配 合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、 真诚、用诚意使家长信任我。 4、自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的 报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不