建筑设计基础1课程教学大纲.docx

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 建筑设计基础1课程教学大纲 课程名称：建筑设计基础1/Architecture Preliminary 1 课程代码课程类型：专业/必修 总学时数：48（理论学时：42 实践学时：6 ） 学 分：3.0 先修课程： 开课单位：建工学院 适用专业：建筑学 一、课程的性质、目的和任务 建筑设计基础1是建筑学专业学生一年级最重要的入门必修课，目的在于学生通过对建筑历史，建筑环境，建筑空间，构成美学，建筑设计图等的学习和课程作业练习，掌握学习建筑学的方法和建筑设计的基本知识和理论，提高学习的兴趣，培养自身的专业修养，从而为建筑学今后的学习打下良好而坚实的基础。 二、教学内容、教学基本要求及教学重点与难点 1．建筑和建筑学概论： 了解建筑学专业的学习方法，内容和目标，建筑师的工作，包括筑方案设计，初步设计，施工图设计的基本概念；理解建筑平面，立面，剖面，认识建筑，建筑环境，建筑和城市空间的概念和构成；在教师示范下，掌握裱纸的基本方法，徒手绘制线条的基本方法。 教学重点是对建筑学的专业学习和建筑师的专业工作有一个基础和概念性的了解。教学的难点在于如何用一年级学生可以理解的方式对建筑和城市认识进行入门式阐述。 2．建筑的基本知识 了解中国古典建筑的基本知识和特征，西方古典建筑的基本知识，现代建筑的产生和发现；在教师示范下，理解基本的铅笔线、墨线绘制的方法，掌握使用常用的绘图工具，作铅笔线、墨线练习。 教学重点是对东西方建筑史上最典型和代表性的建筑做简要概念性教学。教学的难点是把握好对典型实例的选取和阐述的深度。 3．形态构成1 了解形态的构成要素和基本关系；理解形态构成的基本方法和审美要求；掌握基本面切割的方法和规律，要求在统一的网格下，做面的切割练习教学重点与难点： 教学的重点是对平面构成的原理、方法和作图步骤作基础介绍。教学的难点在于对于复杂性和感觉性为依据的部分构成原理作直观性的阐述。 三、课内实验或实践环节教学安排及要求 序号 教学内容 教学基本要求 实验 类别 课内 学时 课外 学时 备注 1 徒手线绘制 了解徒手线的概念；熟悉徒手线条用笔要求；掌握徒手线的绘制。 综合性 2 4 必做 2 铅笔线绘制 了解铅笔绘图的概念；熟悉尺规作图的方法和步骤；掌握尺规作图 综合性 2 4 必做 3 墨线绘制 了解墨线绘图的概念；熟悉墨线的绘制方法；掌握墨线绘图 综合性 2 4 必做 小计 6 12 四、学时分配表 序号 课程内容 课内学时 课外学时 讲课学时 上机学时 实验学时 实践学时 小计 其中课内研讨学时 1 建筑和建筑学概论—徒手线练习 11 1 12 4 4 2 建筑的基本知识—铅笔线、墨线练习 11 1 12 4 4 3 形态构成1—面的切割 20 4 24 8 4 合计 42 6 48 20 12 五、课外学习要求 要求学生在课外学习中，1.阅读相关参考书（见参考资料）；2.进一步深化设计要求和设计内容，根据课程进度要求，完成相应的设计任务。3.完成相关的建筑和城市实践调查，撰写相关考察报告。4.完成一定数量的仿宋字。 六、教学方法 本课程采用研讨/案例相结合的方式，在理论讲述的同时适度穿插国内外著名建筑设计案例的讲解。 研讨教学/案例教学的主题和学时安排： 1．主题：建筑学倒是学什么，建筑师到底需要掌握何种知识，如何学习建筑学和做好一个建筑师。学时：4。 2．主题：为什么需要学习古典建筑。介绍国内外著名古典建筑案例。学时：4。 3．主题： 形态构成与建筑总图、平面和立面设计的关系。介绍国外现代建筑案例中的形态构成。学时：8 七、课程考核要求及方法 1．考核方式：考试（）；考查（√） 2．成绩评定： 计分制：百分制（√）；五级分制（）；两级分制（） 总评成绩构成：平时考核（70）％；中期考核（）％；实践环节（30）％；期末考核（）％ 平时考核包括： 考勤考纪、课堂讨论、、作业、研讨等。 实践环节包括：调查报告、演讲 八、建议教材及参考资料 建议教材： 田学哲主编，《建筑初步》，中国建筑工业出版社，2010年第三版 参考资料： 1．沈福煦主编，《建筑概论》，中国建筑工业出版社，2006年第一版 2．田学哲主编，《形态构成解析》，中国建筑工业出版社，2005年第一版 3．彭一刚主编，《建筑空间组合论》，中国建筑工业出版社，2008年第三版 4．《建筑设计资料集》，中国建筑工业出版社，1994年第二版 5．齐康主编，《齐康建筑画选》，中国建筑工业出版社，1994年第一版 九、大纲说明 可根据各班级学生生源背景和知识掌握情况作适当内容和进度的调整。