七年级生物下册 第四单元 第二章《人体的营养》第三节《合理营养与食品安全》(第1课时)导学案 (新版)新人教版.docVIP

七年级生物下册 第四单元 第二章《人体的营养》第三节《合理营养与食品安全》(第1课时)导学案 (新版)新人教版.doc

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第4单元 第2章 第3节 合理营养与食品安全(第1课时) 一、学习目标: 1、举例说出什么是合理营养; 2、关注食品安全; 3、认同环境保护与食品安全之间的统一性。 二、自主学习: 三、合作探究: 1、说出你每日三餐的情况及平常的一些饮食习惯,并衡量他们营养搭配是否合理,习惯是否科学? ? 2、结合教材P33图4—24,总结出合理营养和平衡膳食的含义。 ? 3、购买有包装袋或包装盒的食品,应当关注食品包装上的哪些内容? ? 4、怎样判断包装食品是否过了保质期? 5、购买蔬菜、鱼、肉等等非包装食品时,应当注意哪些问题? 四、达标测试: 1、下列叙述中,正确的是( ) A.早餐来不及吃,就算了

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