proe课程教学设计.pdf

附件 1： 《PRO/E 项目实例教程 》课程 教学设计方案 适用专业：数控设备应用与维护 编制人：宋晓蕾 编制单位：机械工程系 编制日期： 年 月 日 审核人：崔海花 系部主任：师鹏 周口科技职业学院教务处制 年 月 日 1 《PRO/E 项目实例教程 》课程教学设计方案 一、《PRO/E》课程整体教学设计方案 （一）基本信息 课程名称： pro/E 学时： 84 课程类型： 专业课 学分： 4 所属系部： 机械工程系 授课对象：数控设备应用与维护专业 先修课程：机械制图 、公差、 CAD 后续课程： Mastercam9.0 、 制定时间： 批准人： 课程团队负责人及成员：宋晓蕾 苑东明 胡桂领 二、课程分析： 通过对 数控设备应用与维护 专业针对岗位群的分析→岗位群的典 型工作任务→对学生知识、素质、能力要求→对本课程知识、技能方面的 要求（这是我们的目的也即本课程需要完成的任务） 。 三、教学目标 1、知识目标： 本课程主要介绍美国 PTC公司的 CAD/CAM商用软件 PRO/E，通过草绘、 基本特征、 基础特征、 工程特征、 修饰特征、如何生成工程图等模块 的学习及大量典型实例的介绍，学会基本的软件操作； 2、能力目标： 1. 使学生了解三维绘图的基本方法 2. 具备在机械设计中运用三维绘图的能力 3. 具备电脑辅助设计之专业态度 4. 能理解三维绘图软件的一些应用及以后的发展情形 - 2 - 3、情感目标： 培养学生学习软件的兴趣和信心，对以后走上工作岗位打定基础 四、课程设计 1、内容设计（教学情境设计） 教学情境、任务 知识点 能力点 教学形式、方法、 课 考核评价 地点、环境、组织 时 的权重 形式建议 教 子教 任务 1.1.1 初 草绘界面的相关 结合学习 autoCAD 多媒体上课，机房 6 0.1 学 学情 识 pro/e 及草 命令 的经验学习二维 操作，给学生在机 情 境 绘 界 面 的 相 的操作命令 房留下一定的任务 境 1.1 关命令 1 任务 1.1.2 运 草绘界面的操作 结合以前所学的 多媒体上课，机房 6 用 草 绘 界 面 命令 AUTOcad的知识来 操作，给学生在机 的 操 作 命 令