大学生劳动教育ppt课件（完整版）.pptx

第一章　树立劳动观念;;劳动可以简单定义为：劳动是人类特有的，为满足自身物质和精神需要，有目的地调整和控制人与自然界之间的物质交换过程的一种改变自然物的社会实践活动。 狭义：指生产和生活中的体力劳动。 广义：除了生产和生活中的体力劳动，还包括脑力劳动。;二、劳动的分类;伴随着数字经济的蓬勃兴起，一种新型的劳动模式——数字劳动也应运而生。;四、劳动过程的三要素;;陶铸曾说：“劳动是一切知识的源泉。”这是因为人们通过劳动能够获得宝贵的生活、生产知识，并能够学以致用，成为具有真才实学的人才。正所谓实践出真知，人们要获得真正有用的知识，发展做实事的能力，就应该投入劳动实践中。我国的二十四节气就是先人们在劳动中不断总结出来的知识。;在人类所有的活动中，劳动是最重要、最基本的活动形式，在劳动中形成的人际关系，如同事关系、同学关系等，是人生中非常重要的人际关系，也是人类基本的社会关系。大多数劳动往往需要以集体的形式进行，需要参与劳动过程的人合理分工、紧密合作。在这一过程中，人们通过合作和劳动成果的共享，建立起紧密的人际关系。;一、劳动的个人价值;劳动无处不在，是一种自我价值的体现。究其根本，劳动能够使个体实现自我价值，包括如下内容。;人类并不只满足于物质财富，也需要精神食粮，这二者都需要通过劳动来满足，也只有通过劳动，人类才能生存和发展。 不生产粮食，我们不能获得可口的食物；不建造房屋，我们将没有房子居住。因此，我们没有理由不热爱劳动、不辛勤劳动。;创造社会物质财富，必须具备两个条件：;回顾人类社会的发展史，从原始社会到奴隶社会、封建社会，再到现代文明社会，人类社会的物质文明和精神文明总是在不断发展、进步和完善。 划分人类社会历史进程，主要以生产劳动的方式为依据。可见，正是人类的劳动不断改造和完善社会，推动社会发展。;;一、马克思主义劳动价值观;马克思认为：商品的价值是由劳动者创造的，要生产出商品，就必须在这个商品上投入或耗费一定量的劳动。我们如果承认某种商品具有价值，那么也要承认这???商品中存在社会劳动。不管劳动的形态产生了什么变化，劳动是商品价值的唯一源泉仍然是毫无疑问的真理。;只有提高人全方面的劳动能力，才能使人适应这种变化。劳动作为人类实践活动最典型的表现，促进人劳动能力的充分发展就意味着劳动的内容和形式需要具备完整性、丰富性和可变动性，这样才能更好地实现人的自觉能动性、创造性和自主性的全面发展。;二、中国特色社会主义劳动价值观;二、中国特色社会主义劳动价值观;劳动体验——做一个文明引导员;劳动体验——做一个文明引导员;劳动体验——做一个文明引导员;感谢观看;第二章　培育劳动品质;;争强好胜的意思是争为强者，事事处处都喜欢超过和压倒别人。实际上，争强好胜者虽然有不服输的精神，但如果凡事都要争个输赢，就显得偏执甚至心胸狭隘。 积极主动更深层的含义是责任感，强调做事的态度。因此，积极主动劳动的人，绝不会争强好胜，而是对自己和劳动任务负责。;作为大学生，我们应该主动承担劳动任务，欣然接受劳动任务。况且，日常的劳动任务都是比较简单、容易的，我们不应把它们看成一种负担。将欣然接受劳动任务的习惯持续到未来的工作岗位上，对我们的职业生涯和人生发展都将有很大的帮助。;“苦差事”一般指难度大而回报低的事情，或辛苦而枯燥的事情。“分外事”一般指自己职责或任务范围外的事。;乐于助人是一种可贵的品质。在帮助他人劳动的过程中，要做到真诚为他人提供帮助，而不应要求有所回报。赠人玫瑰，手有余香。乐于帮助他人完成劳动任务，有时收获的是个人的成长，有时收获的是真诚的友谊，有时收获的是拼搏奋斗的精神，有时收获的是无私奉献的精神。;如果我们把今天的事情放到明天来做，就会白白浪费很多时间，错过很多机会，虚度年华，导致很多的事情都成了幻想。因此，我们要克服自己的拖延心理，在接到劳动任务时，要进行自我管理，给自己设定任务完成期限和完成标准，充分利用好劳动时间，及时付诸行动。;不折不扣地落实劳动就是指我们在劳动中不能滥竽充数、不能偷工减料、不能投机取巧，要欣然接受全部的劳动工作。;全身心地投入劳动，需要我们怀着满腔的热忱，充满激情，这样才能在劳动中更好地发挥自己的聪明才智，将不可能的事情变为可能，将平凡的事情变得不平凡。;二、尽心尽力做好劳动任务;克服懒惰情绪，辛勤劳动是人的本分。长期存在懒惰情绪，行为上散漫、松懈，做事得过且过，思想上不思进取，这些情况都不利于我们的健康成长。一个在劳动中尽心尽力、尽职尽责的人，应该通过自我调整克服这种懒惰情绪。;精益求精地完成劳动任务主要是践行精益求精的工匠精神，它不仅要求我们尽心尽力地完成劳动任务，还要求我们以更高的标准要求自己。 当然，如果我们能够克服劳动中的困难和懒惰情绪，全身心地投入劳动中，精益求精地完成劳动任务就会水到渠成。;;一