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第二节 弹力
教学目标
一、知识与技能
1、知道什么是弹力，弹力产生的条件；
2、了解弹簧测力计测力的原理；
3、会正确使用弹簧测力计测量的大小。
二、过程与方法
通过探究弹簧测力计的使用过程，进一步掌握使用测量工具的基本方法；
三、情感态度与价值观
1、对周围生活中弹力应用的实例有浓厚的兴趣，体会科学技术的价值；
2、通过对弹簧测力计使用的探究，养成乐于探索日常用品中科学道理的情感，提高探索新器件的能力；
3、在实验中养成严谨的科学态度。
教学重点
弹簧测力计的正确使用
教学难点
弹力的概念及产生条件
教学方法
一、实验法：通过学生实验，感悟弹力的概念，了解测力计的原理。
二、分析归纳法：通
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