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幼儿园数学教案《铺地砖》
通过数方格的方法，体验面积的守恒.以下是为大家整理的幼儿园数学教案《铺地砖》，欢迎大家阅读，仅供参考。
【教学目标】
1、通过拼摆操作活动，初步感知面积守恒;(重难点)
2、通过数方格的方法，体验面积的守恒;
3、在操作活动中进一步提升观察、比较、测量、记录的能力。
【教学准备】
教师用材料：PPT、卡刀模教具“铺地砖”;幼儿用材料：学具“铺地砖”、操作单页5-20。
【教学过程】
一、活动导入。
1、创设情景，激发幼儿学习兴趣。
(教师出示PPT，提问。)师：小朋友们
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