【教案】一年级体育教案人教版.docxVIP

一年级体育教案人教版 一年级体育教案篇一课题：立正，稍息 教学内容： 1，快快集合； 2，立正，稍息 3，丢手绢 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 教学目标： 认知目标：通过快快集合的嬉戏提高集合的速度和精确性 ; 技能目标：经过反复练习立正稍息来形成正确的动作、技能，使动作做 到和谐性； 素养目标：提高下肢的奔跑才能，灵敏和和谐性；情感目标：培育团结友爱，稳重的优良品质； 教学重点：把握立正稍息的做法，集合时反应才能； 教学过程： 一：导入部分课堂常规检查：师生问好，宣布教学内容，检查同学服装情形，进入课堂； 组织方法：成四路纵队 集合 要求：队伍整齐，精神饱满；嬉戏：快快集合； 嬉戏方法 ;(1) 先排成四路纵队； (2) 发出“解散”口令后，同学分散到指定的区域内自由活动，或者有老师带领做各种仿照动作； 当听到“集合”的口令或哨声，立刻回到原先的位臵站好，以快、 静、齐的对为胜；教与学的方法： (1) 老师简洁讲解并做要求 ;(2) 学 生听指挥练习 ;(3) 老师反馈给同学练习的情形，针对不足加以纠 正;(4) 重新练习预期目标：复习排成四路纵队，提高集合的速度和同学的反应才能； 教与学的方法： (1) 导入;(2) 讲解立正稍息的做法，并做示范， 包括老师示范和个别同学示范 ;(3) 同学听指挥练习，然后分小组练 习;(4) 老师观看同学练习的情形，并准时对错的进行订正 ;(5) 集合 队伍，进行小节； (6) 让同学上来示范，检查练习情形；预期目标： 大部分同学都能做到正确； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 三：终止部分： 1，嬉戏：丢手绢嬉戏方法：把全班同学分成两组，每组同学站成一个圆圈，蹲在地上；老师任意请一个同学为丢手绢者，朝逆时针方向跑，此时，大家齐唱“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小伴侣的后面，大家不要告知他，快点快点捉住他，快点快点捉住他；” 抓到者为胜，互换角色，嬉戏连续进行； 嬉戏规章：同学要按逆时针方向追逐，否就追到不算 ; 不能进入圈中追逐； 教学方法： (1) 简洁讲解嬉戏方法 ;(2) 组织同学进行嬉戏 ; 2，集合，总结本课教学内容 3，师生辞别，宣布下课；一年级体育教案篇二 教材： 1、队列：排体操路队纵队； 2、简洁的徒手操三维目标： 1. 通过本次课的学习，使同学初步学习规定的徒手操， ( 第八套广播操) ；2. 培育同学身体的正确姿态和节奏，进展同学的良好的姿态；3. 培育同学行动快速和听从指挥的精神； 教学内容： 一、预备部分 布课的内容和任务； 2、预备活动：队列：立正、稍息、集合、解散；二到三节简洁徒手操；专项预备活动； 二、基本部分体操队列——排纵队要求：排头要快速到位，其余同学看齐边找好间隔距离； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 1、老师讲站队的要求； 2、同学练习，老师指导； 3、老师评定；三、终止部分 1、放松活动：四肢放松、伸懒腰 2、总结本课情形 3、宣布下课组织：自由站立 教法：简述方法，师生同练 要求：动作轻松、自然一年级体育教案篇三 教材： 1、队列：排体操路队纵队； 2、简洁的徒手操三维目标： 通过本次课的学习，使同学初步学习规定的徒手操， ( 第八套广播操) ； 培育同学身体的正确姿态和节奏，进展同学的良好的姿态； 培育同学行动快速和听从指挥的精神；教学内容： 一、预备部分 1、课堂常规： 宣布课的内容和任务； 2、预备活动： 队列：立正、稍息、集合、解散；二到三节简洁徒手操； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 专项预备活动；二、基本部分 体操队列——排纵队 要求：排头要快速到位，其余同学看齐边找好间隔距离； 1、老师讲站队的要求； 2、同学练习，老师指导； 3、老师评定；三、终止部分 1、放松活动：四肢放松、伸懒腰 2、总结本课情形 3、宣布下课 组织：自由站立 教法：简述方法，师生同练 要求：动作轻松、自然一年级体育教案篇四 教学内容： 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散 ;2 、嬉戏; 快快集合三维目标： 养同学身体的正确姿态，进展空间体位感觉； 3、培育同学的纪律性， 组织性和集体主义精神； 教学过程： |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载.