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第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
第2课时 服务社会;导入新课;新课探究;3.他的事迹对我们有什么启示?
提 示:
在现实生活中,我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。; 我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。;4.阅读教材P81“探究与分享”
5.小方的经历给你带来怎样的感受?
提示:
通过参加义卖活动,小方与人交流的能力得到了提高。可见参加公益活动,不仅仅是帮助他人,也会使自身得到发展。; 志愿者(Volunteer)联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”,具体指在不为任何物质报酬的情况下,能够主动承担社会责任而不获取报酬,奉献个人时间和行动的人。;活动一:支教日记;目标导学二:奉献社会我践行;志愿者活动;2.除了这些活动,你还知道哪些服务社会的活动?;活动二:传递正能量;材料二:2017感动中国十大人物 | 卢永根——87岁院士毕生积蓄捐教育
他“小气”,为省钱楼顶种菜;他“大方”,毕生积蓄880多万捐教育。他是卢永根,87岁中国科学院院士,华南农业大学的老校长。他说:“生命诚可贵,爱情价更高;若为祖国故,两者皆可抛。”;材料三:献爱心点亮他人生命
1月29日,农历大年初二,延安3位市民网上得知一病人家属求捐献“熊猫血”信息后连夜赴北京献血。“非常感谢周慧、董静安、南景瑞三名好心人,能在大年初二放弃家人团圆,不远千里赶到北京献血救人,这种感激之情是用言语难以表达出来的,真的非常感谢他们。”在电话中,远在北京的患者家属胡先生说起此事,感激之情溢于言表。;试一试;课堂小结;1.“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没规矩,不负责任”这样的话。作为“00后”的中学生,要想改变人们对自己的看法,我们就要( )①遵守社会规则②彰显个性,不???会他人的看法③关爱集体,奉献社会④积极参加社会公益活动A.①②③? B.①③④C.①②④? D.②③④;更多精彩内容,微信扫描二维码获取;导入新课;新课探究;1.网上交友面面观;我的网友有周边的,也有外国的,虽然没见过,但可以随时发信息,沟通很方便。;2.吴凡的档案;网上交友可以超越时空界限;
可以凭自己的喜好自主选择;
可以扩大交往圈,拓展视野;
虚拟、平等、自主为主要特点。; 中国青年报社会调查中心通过问卷网对2000人进行的一项调查显示,61.5%的受访者表示自己经常使用网络社交软件,21.3%的受访者坦言会随时随地刷屏,62.8%的受访者表示自己对网络社交的依赖程度比较强,48.7%的受访者认为自己在网上漫无目的“闲逛”属于无效社交。
“虚拟社交中那些表象化的东西,如点赞数、关注人数,它们带来的满足感,就像毛毛雨,仅能给人带来短暂的湿润,却无法真正滋润心田。当你越是追求毛毛雨,心底就越是干旱、越是空虚,于是形成恶性循环,其结果就是人们不再注重与他人的深度关系”。;3.消失的网友;网络开启了沟通的窗口,但却关闭了心灵之门。网络交友无法给人们内心带来友情的滋润。网友具有虚拟和隐匿性。;目标导学二:慎重结交网友;网络交往,带有很多不确定因素。家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意必威体育官网网址。;2.要不要和网友见面;考虑安全、见面后的差距能否接受、彼此是否愿意坦诚相见等问题。深入探究这些问题,能更好的认识自己。;柏拉图“性格测试”一夜爆火,有网友邀你玩,你愿意尝试吗?;很快,这个公众号因违规无法关注,原贴也已经被封了……其他号效仿,也被封号了。;小组讨论:
1.为什么性格测试会被查封?
2.你还玩过哪些类似的游戏?
3.人们为什么热衷尝试呢?
;贪图小便宜的心理;
好奇想尝试的心理;
轻易相信网友;
缺乏网络安全意识;
……;课堂小结;1.鼠标轻轻一点,世界尽在眼前,神奇的网络开启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行网络交往,下列认识正确的是( )
A.网络是把双刃剑,要坚决抵制青少年上网
B.网络交往会影响学习,青少年必须远离网络
C.网络世界五彩斑斓,青少年可以随意上网
D.网络只是一个工具,青少年上网交友,要学会理性辨别、慎重选择
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