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小学应用文总集版
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小学应用文总集
一、留言条
格式:分三局部, 1.称号、 2.正文、 3.签字和日期。称号要顶格写,便条留给谁就称号
谁。在称号下一行空二格写正文,简单了然的把你要给对方说的事情写清楚。 在正文下边写
清楚谁留的便条, 并在签字的下一行写清写留言条的时间。 假如当日对方就能够看见留言条,
也能够直接写“改日〞 。
林艳:
今日上午,我到你家来想向你借一本?小学生常用成语字典? 。但是你不在。我准备
夜晚 6时再来借书。请你在家里等我,感谢!
同学 李强
9 月 5 日
二、告假条
格式:先顶格写向谁告假,并在后边写上冒号。再另起一行,开头空两格,写谁告假、
告假的原由和告假多少时间。最后,在右下方写上告假人的姓名和日期。
告假条
李老师:
今日王小华病了,头痛发热,不可以到校上课。告假一天。
家长:王小民
4 月 10 日
三、写通知
格式:一般先在第一行中间写“通知〞二字,假如事情紧迫,就写“紧迫通知〞 。第二
行空两格写通知的正文,要写清楚会议或活动的时间、地址、内容,请谁参加,有时还要写
上应当注意什么。最后,在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
通 知
3 月 5 日〔礼拜五〕下午 3时,在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗读会。请全体少先队员准
时参加。
少先队大队部
3 月 1 日
四、夸奖稿
夸奖稿是准备登载在学校或班级里板报上的稿子, 不可以写得太长。 由两局部构成: 一是
标题,二是正文,三是签字和日期。标题要醒目,要能归纳出这篇夸奖稿的主要内容。正文
一般由三局部构成: 1、开头一句归纳全文内容,交代时间、地址、人物和事件。 2、事情的
经过。 介绍在什么状况下发生这件事,事情的经过和结果如何。一般不用形容和描绘, 也较
少用对话。 3、事情的意义。能够简单地谈谈自己对这件事的见解。
五、写日志
写日志有必定的格式。 一般在第一行中间写明几月几天、 礼拜几以及天气状况。 从第二
行空两格开始写要记的内容。
六、写信
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信一般由五局部构成: 1、第一行顶格写称号。 2、第二行空两格写正文。 3、祝语,写
在正文左下方。 4、右下角写签字。 5、签字下边写上写信日期。
亲爱的舅舅:
您好!
? ? 〔正文略〕
此致,祝
身体健康!
您的外甥 平平
6 月 10 日
七、写信封
1、信封的左上角画着六个方格,填上收信人的邮政编码。第一行写收信人的地址。写
地名要由省、市、县,向来写到区、街和门牌号码。假如是给乡村写信,还要写上乡名和村
名。
2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。能够依据收信人的身份,在名字后边写“同
志收〞或“先生〔女士〕收〞等,此处要防备写称呼,如,不宜写“爷爷收〞 。
3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格,应在这里填
上寄信人的邮政编码。 信函万一出现送达困难的状况,邮局能够依靠这些信息, 快速地把信
退还给寄信人。
* * * * * *
上海市福建中路 ** 大厦 *** 室
* * * 同志 收
浙江省奉化市庄山小区 *弄* 幢*** 室** 寄
* * * * * *
八、毕业赠言:
写作要求: 1、要写出对方的特色来。 2、多用鼓舞的,健康的语言。
我们曾是并肩作战的战友;我们曾是快乐的一对小伙伴。当我们招手告别时,请带上
我最美好的祝愿吧!
欢声笑语留在大树的泥土中,我们高兴的歌声留在路边的小草上 ......母校的每个地方,
都收藏着我们的友情,回家的路上 ,撒落着我们天真的梦想,请永久带上我的祝愿吧!
我们在一同的光阴是多么快乐, 在花坛的芳香中, 收藏着我们的点点滴滴, 此中自然也
有我们的友情与欢喜。
九、 短信
感情诚挚,语言简短,有礼有据,言之有序。内容一般在 50 字之内。
一般方式是:称号 +正文。
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