小学教师职业生涯规划.doc

(完好word版)小学教师职业生涯规划 (完好word版)小学教师职业生涯规划 (完好word版)小学教师职业生涯规划 小学教师职业生涯规划 小学教师职业生涯规划 转瞬间，我已经在由一名大学生变为了一名人民教师，回首自己 短暂的教书历程，才意识到这段我没有从宏观的角度剖析过自己，没 有给自己的职业再度专业化，向来以来，我对职业规划的理解就是简 单的为自己做一个计划，经过张校的提示和多方查找资料我才理解： 每个人都希望在自己的职业生涯中，可以最大限度地发挥自己 的潜能，有效地实现自我价值，进而保证在事业上获得更大的成就。 为此，我做了一份职业规划以下： 一、优势： 1、热爱本员工作，关于自己所选专业和工作向来抱着乐观踊跃的 心态。教课踊跃性高，和学生的交流比较有耐心。 2、擅长采集教课资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富讲堂 教课，并能娴熟的运用现代化的教课手段来协助教课。 3、能独立达成自己的本员工作，并能与有教课经验的教师保持频 繁、存心义的支持性交流。 4、考虑问题能从多角度去思虑，周祥仔细且能集中注意力深入某 个问题或看法，创新意识强。 5、年青，接受新事物快速，并有很强的适应能力，这关于适应新 课改是特别有益的。 二、劣势： 1、对学生的认识还不够深入，这对我自己的教课经验的累积是不 好的。 第 1 页 共 12 页 2、惩戒直接闯事者和责备孩子时太甚严苛方法方式太单调。 3、惯例管理工作缺少相应的经验。到现在为之，我还没有班主任工 作经历 不过做副班主任，所以对学生和班级的惯例管理缺少有关经验。 三对策： 一）、 增强理论学习，提高自己的理论水平易道德涵养 工作之余，阅念书本、报刊，提高自己的政治理论水平易道德涵养，将历史知识与目前的时势政治联系起来。真实做到与时俱进。自己的不停 充电 ，参加自学或指导班或持续教育学习，增强自己在历史学、教育心理学、管理学等方面的知识累积。教师的发展依靠于自己知识水平的不停提高。 二）、明确责任，提高认识。 教师的职业发展是促使全民族素质的不停提高，人材的不停发展一定依靠教育的发展与提高，教师要明确自己所肩负的使命，提高认识，明确责任。 三）、 提高教育教课水平 1、深入研究教材，踊跃参加新教材培训 ，提高自己的知识水平 和教课能力。 2、完美与不一样学生的交流方式，踊跃主动地增强对学生的认识。 踊跃向老教师讨教班级惯例管理方法，增添在管理方面的经验 3、踊跃参加教科研活动，要向有经验的教师，要向同组的教师虚 心讨教，常常听课，参加评课，写好教课反省多与历史教研组的老师 进行交流，相互学习，相互促使。 第 2 页 共 12 页 4、指导学生学习，提高学习能力。多与学生进行交流与交流，根 据学生不一样的层次，进行分层指导，大面积提高教课质量 5、常常拟订短期计划，以激励自己斗志。 教师职业生涯规划： 职高教师职业生涯规划 教师职业生涯规划范文 大学生教师职业生涯规划 小学教师职业生涯规划书 附送： 小学教师职业规划 小学教师职业规划 学习无止境，虽已成为教师，但在教课生如何学的过程中，不可以 忘掉自己仍需要学习。没有教师生命质量的的提高，就很难有高的教 育质量 ; 没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放 ; 没有教师的 主动发展，就很难有学生的主动发展 ; 没有教师的教育创建，就很难有 学生的创建精神。要享受新奶酪的美味，我们就应当享受变化，试试 冒险。在教育教课的道路上，我们只有一直怀着激情地去实践和反省，才能赶快跟上时代发展的步伐，做一名新期间的教育工作者。人们常说： 要给学生一杯水，自己要有一桶水。 作为一名教师，在经验不足的状况下，就要经过不停的学习充分自己，在学习中填补不足，改良 和提高自己的工作能力和水平。我要求自己在三年内，多向有经验的 第 3 页 共 12 页 同事讨教，多听课多反省，多看专业书本，以此作为自己成长过程中的催化剂。 二、现状剖析： 从毕业到现在，走上小学语文讲堂的讲台已经 9 年了，我想使自己成为一个能肩负起史命的优异的语文老师。现在经济快速发展，人材的需求对教育提出了更高的要求，为了能使自己的教育工作有一个新的提高，我反省了一下这几年的工作，发现好多自己不足的地方，为了改良工作，做个切合时代要求的合格教师，我做了自己个人三年的发展规划，以作鼓励。 三、自我剖析： 自己毕业荥阳师范高等专科学校，于 201X年 8 月踏上教育教课岗位，到现在有 9 年，自工作以来主要从事小学语文教课工作和班主任班级管理工作，现已达成专科的学历深造。自我感觉功底较浅，平常练 笔极少，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化修养的不足，有待于进一步提高。 优势之处： 教课方面： 1、9 年的教课经验，使自己理论联系实质的能力增强了许多，动 手能力也有很大的