小学新学年教学工作计划表.doc

小学新学年教课工作总结计划表 小学新学年教课工作总结计划表 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码 页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数 页 小学新学年教课工作总结计划表 小学新学年教课工作计划表 　　以下的小学新学年教课工作计划表是我特地为大家采集整理的，希望能够帮到你，欢迎阅览 　　小学新学年教课工作计划表 　　一、指导思想： 　　依照《普教工作计划》，以党的xx大精神为指导，以课程改革为主线，以讲堂教课为重点，以新的教课方式和学法指导为打破口，深入基础教育课程改革，深入展开校本研修活动，规范教课惯例管理，建立全面的教课质量观，推进学校教课工作的整体进步。 　　二、工作重点： 　　1、确实贯彻科学的教课惯例管理，优化教课过程和教课行为。 　　2、加速课程改革步伐。以新理念指导讲堂教课，促使讲堂教课的改革和创新，确实提高讲堂教课质量。 　　3、优化校本研修体制。以课题研究为打破口，以网络支撑为手段，以提高教师专业化发展水平为重点，使校本研修拥有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。 　　4、启动热爱经典，书香满园系列活动。创立念书气氛，打造书香校园作为校园文化建设的一个特点项目，表现学校的特点建设。 　　三、工作举措 　　(一)以求真求实的态度，增强对课程实行过程的有效管理，落实科学的教课惯例。 　　依据《大连市初中小学教课管理工作建议》要求，进一步增强教课惯例管理，进一步规范教师的教课行为，严格履行教师讲堂惯例。 　　2、上课：教课目的明确;知识教授正确;方法科学有效;教课行为规范;课后反省及时。除了语数英外，其余学科一定像模像样上课，经过上学期的察看有所改良，但仍旧存在问题，比方开会就自己知道，这学期禁止根绝，这学期将作为教课惯例重点检查。 　　4、指导：指导的主要任务包含：指导学生自学，解答学生作业中的疑难问题，帮助学生进一步理解、消化讲堂教课内容，为旷课的学生补课等。指导要坚持以下原则：着重差别，分类指导;以个别指导、分别指导为主;讲究时效。利用全部能够利用的时间抓好中差生的指导。晨读时间再次明确一下(7：00-7：10英语;7：10-7：30隔天语数)晨读晨读尽量让学生读，书声朗朗，特别是语文英语。 　　5、考试：普教计划要求，成立教课质量监控系统，前面提高教课质量。学习使用《大连市小学生学习质量评论标准》，对教师展开拟订双向详目表培训，教师对学科知识进行系统梳理，对知识点进行分层概括，掌握学科整体性和系统性设计配套练习题。同时第一次对六年级毕业生全科及格率提出量化要求，达到85%以上。 　　6、实验教课：学生疏组实验和演示实验达成率要达到100%，教师和学生的实验记录一定填写，保留备查。 　　(二)课改的主阵地在讲堂教课，深入教课改革，建立自主、合作、研究的学习方式，建立正确的教育质量观，最后的目的、根本、落脚点就是全面提高教育教课质量。为此我们将持续展开新理念、新课程、新讲堂系列活动九，环绕这一系列活动展开各样形式的教研活动： 　　1、亮点展现课：三月我们将在上学期看课的基础上，发现典型，为他们搭建平台，推出我校中青年教师的亮点展现课。他们的课能够不很成熟，能够有弊端，但有自己独到的教课风格，有能够借鉴、学习的地方，有较大的进步，学校就努力创建各样时机为中青年教师的成长铺路搭桥。语文焦长英、王田田、石丽娜;数学宋丹、单颖;英语范慧敏、王丽红。2、校际联动课：我校与手拉手对口学校，展开此项活动互相沟通，共同发展。时间在四月份。对骨干教师我们要求不单要在学科专业上不停发展，也要在课题研究方面具备较高的水平，更要在青年教师的指导、培育上卓有收效。 　　3、单元课型课：三月中下旬，担当的年级组是六语于艳丽、于娟、焦长英、范敏、石淑萍;五数于大海、张艳秋、孙贞芬;主要表现形式是一个单元的教课活动的完好表现，是我们的一个试试。 　　4、同课异构课：这项活动的时间安排在四月份，参加的教师是教研组全体教师，由各学科教研组长详细负责，我们采纳的方式个人独立备课、研课，组内教师参加听课、评课，经过教研组把问题表现出来，以自我反省、伙伴沟通诊疗的模式操作。以同一课例展现理念，让理念回归不一样讲堂的思想，主要表现同课异构、一课三上、同唱一首歌的场面，人人为师，集体反省，诊疗教课、解决问题(生成课程，再产生新的问题，再诊疗、商讨、沟通，形成专题，其实是一个螺旋上涨，周而复始的过程)。进行教课诊疗活动我们依照：集体参加;就事论理;重在改良，形成自己的教课风格。 　　5、开放调研课：包含同一教师追踪课，每位教师推门课，贯串整个学期。我们将重点检查教师的惯例教课，包含备课(教课设计)、上课(讲堂教课)、批阅指导(作业)、