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第4章 公共领导
4.1 公共领导概述
4.2 公共领导体制
4.3 几种常见的公共领导方法
4.4 领导能力
公共管理学 21世纪公共管理系列教材
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本章教学目的
领导贯穿于计划、决策、组织、指挥、协调、控制等公共管理活动的全过程。本章主要从理论与实践结合的角度上学习公共领导的前沿理论、领导体制、领导方法、领导能力。本章学习,着重培养学生的领导素养,培养学生运用理论分析问题、解决问题的能力,通过角色模拟和案例分析培养学生的实际领导能力。
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本章学习的重点问题
•公共领导的作用与公共领导理论的历史演进
•领导体制
•领导方法
•领导能力与领导方式
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本章主要参考资料
1.王乐夫:《领导学:理论、实践与方法》,中山大学出版社,2007年版。
2.[美]加里•尤克尔:《组织领导学》,中国人民大学出版社,2004年版。
3.[美]斯蒂芬•罗杰斯:《组织行为学》,中国人民大学出版社,1997年版。
4.[新加坡]林志颂、[美]理查德•L•德特:《领导学》,中国人民大学出版社,2007年版。
5.[美]詹姆斯•麦格雷戈•伯恩斯:《领导论》,中国人民大学出版社,2006年版。
6.[美]哈罗德•孔茨、海因茨•韦里克:《管理学》,经济科学出版社,2007年版。
7.[美]保罗•C•纳特、罗伯特•W•巴可夫著:《公共和第三部门组织的战略管理:领导手册》,中国人民大学出版社,2001年版。
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4.1 公共领导概述
4.1.1 公共领导的含义和特点
1.领导的含义
(1)关于领导含义的几种界定
(2)领导包含的三方面内容
(3)领导的含义:领导是领导者在一定环境下,为确定和实现既定目标,对被领导者进行统御和指引的行为过程,它包含了领导者、被领导者和环境三个基本要素。
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4.1.1 公共领导的含义和特点
2.公共领导的含义
公共领导是指公共组织的领导者在一定的环境下,为确定和实现公共目标,通过对各种社会资源进行合理配置,对组织成员和公众进行统御和指引的行为过程。
公共领导的含义包括:(1)公共领导是一个社会组织系统;(2)公共领导是一个动态的行为过程;(3)公共领导是公共领导者与被领导者之间的积极互动的过程;(4)公共领导是权威和公共认可的关系;(5)对公共领导的绩效评估存在着较大的困难。
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4.1.1 公共领导的含义和特点
3.公共领导的特点
(1)公共领导者赖以发挥其领导作用的组织依托是公共组织或公共部门;
(2)公共领导职权的公共性、服务性。从公共领导职权的来源、使用和后果来看,都具有了公共性;
(3)决策的“公断性”;
(4)公共领导的价值取向是公共利益。
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4.1.1 公共领导的含义和特点
4.公共领导的作用
(1)导向、统领的作用
(2)影响、表率的作用
(3)协调、沟通的作用
(4)迎接挑战、引发和推动变革的作用
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4.1.2 西方领导理论的演进与新发展
1.西方经典领导理论
(1)特质理论(trait theory) 。用以区分领导者与一般人的不同特征,并以此来解释他们成为领导者的真正因素的理论。
特质理论的优点:第一,它给人一种直觉的吸引力,在一定程度上和一定范围内合乎人们的常识;第二,把领导者作为领导系统的核心要素,作为领导过程的主宰,这有其合理性;第三,它在领导理论的发展史起到承上启下的作用。
特质理论的缺陷:直觉性和形而上学性
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4.1.2 西方领导理论的演进与新发展
1.西方经典领导理论
(2)行为理论
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