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3.2《 流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》教学设计
一、课程标准:以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。
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二、教学目标
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(一)知识与技能
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1.了解流域和水系的概念,总结归纳出流域的基本特点。
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2.结合地图和地理图表,分析田纳西河流域开发的自然背景。
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(二)过程和方法
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1.针对田纳西河流域开发措施和后果,分析综合开发的意义。
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2.运用案例分析思路,分析长江流域开发的自然背景,探究综合治理的对策。
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(三)情感、态度和价值观
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通过对流域综合开发的分析,认识到人类活动对区域环境的影响,树立正确的人地协
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