优课数字化教学应用系统售后培训 .pptx

优课数字化教学应用系统 教学应用培训;;;;帐号注册激活;帐号注册-登录注册页面;帐号注册-填写帐号信息;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Tuesday, July 20, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。23:06:1123:06:1123:067/20/2021 11:06:11 PM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2123:06:1123:06Jul-2120-Jul-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。23:06:1123:06:1123:06Tuesday, July 20, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。七月-21七月-2123:06:1123:06:11July 20, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。20 七月 202111:06:11 下午23:06:11七月-21 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。七月 2111:06 下午七月-2123:06July 20, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/7/20 23:06:1123:06:1120 July 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。11:06:11 下午11:06 下午23:06:11七月-21 ;帐号注册-修改密码;帐号注册-下载客户端;客户端登录;运行与登录客户端;授权详解;客户端系统主界面;教师端;;备授课工具教学应用;我们能做什么？;编辑模式界面介绍;编辑模式——课件制作 放映模式——课堂授课（F5） （类似ppt，可播放音视频，不可编辑） 教学模式——课件展示（F11） （可编辑，不能放映视频） ;放映模式介绍;教学模式介绍;;迎接未来的挑战，教育界对学生“自主性”与“探究性”能 力的培养越来越重视。 课件集、资源库式的教学软件，提供了丰富的教学素材，但 由于他们比较固定的场景设定，限制了学生自由探索的天性。;数学虚拟仿真学科工具;《数学实验室》是一个通用的数学教学工具软件和学生探索数学的学习工 具。它将数学领域的基本原理集成模型对象，给使用者提供了广阔自由的 数学空间。它包含了数学中平面几何和立体几何部分，适用于中学和小学 的数学教学和学生使用。;物理虚拟仿真学科工具;《物理虚拟仿真实验室》是针对物理教学而设计的一个全新概 念的开放性教学平台、课件制作平台和物理实验仿真平台。 它由运动及动力学、电学、光学三部分组成。它为用户提供 了一个实验器具完备的综合性实验室，用户可以亲自动手创 建所能想象的所有物理场景。;化学虚拟仿真学科工具; ;开放时间：周一至周五（9：00-17：30） 服务热线：（400-898-5166）? 技术支持E-mail：support@? 在线 QQ服务支持 ：(100848190 -? 100848194) 在线 MSN服务支持：(Uclass001@? -??Uclass005@) 永康市数字校园实验群 175117950 ;;