教师工作失职检讨书.docxVIP

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 教师工作失职检讨书 我是一名高中教师， 经历了那么多的情况， 听讲了更多的情况， 确实有一种自己不配做 一名教师的感受，特检讨如下： 一、我的专业素养太低。 我在大学所学的内容只是本专业的内容， 但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对 的是其他的咨询题，例如，高考早就实行三科综合考试了， 我们的教育也一再强调我们要注 意培养学生的综合素养，但是，我们国家在 1994年开始实行高中会考制度以后，地理差不 多成为高一的时候就差不多结束的会考科目，而且文科生高考只进行 3+2（语、数、外三门 主科和政治、历史共五门的课程 ），这种情况一直持续到 1999年（有的地点可能要早一点或 者有的地区还要晚一点），但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却 要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务， 因此我为自己不能精通其他的专业而检 讨;（但想一想，比起我的一些同学毕业后被 -迫改行教其他学科，我还应该是学为所用 ）。我 也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨， 因为领导要求我们进行多媒体教学， 而且最好 加上flash动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单 的PPT课件同时还不能经常使用而检讨。 二、我的教学内容过于狭隘。 尽管要求素养教育，惋惜我们也确实不明白素养教育毕竟应该从那儿抓起。 我们只能在 学习的方法上进行指导， 在教学的方法上进行各种各样的改革， 我们只能盯着高考那个目标 不放松，因为假如高考成绩不理想， 小的损失是奖金和年终考核， 但假如阻碍到学校的声誉， 那么你还如何能在那个地点呆下去？因此，我为那个而检讨，我们假如不仅仅只是抓高考， 不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素养教育早就遍地结果了。 三、我没有心理教师的素养。 尽管我是师范专业出身， 也学习过教育心理学， 但我在教学的过程中， 也确实忽略了学 生的心理素养的培养， 尽管告诉了他们应该面对困难不放松， 尽管也告诉他们要以振兴国家 民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大伙儿团结如家人， 但由于没有制定具体的 考核章程，学生是否记住我就不清楚了。 四、我忽视了对学生的团队精神的培养。 在教学的过程中，我只是能依照学生的个人特点而采取具体的教学任务， 要进展学生的 个性，要让他们明白好成绩是靠他们的努力分不开的， 在那个过程中，我只做到了让学生认 识到要不断的自己去努力去拼搏， 尽管告诉他们国家和集体利益为重， 尽管告诉了他们应该 个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养， 不记得告诉他们在一个 团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局， ，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的， 因为我这方面的失误， 因此导致后来很多的学生在走向社会后， 面对团队中的不平均的状况 没有一个成熟的心态来对待。我检讨。 我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨，尽管早晨 5点起床，晚上在学生休息 以后（一般是在晚上10点）我才回家，但我依然面对学生家长的指责只能检讨，那个家长气 愤的讲：我们的小孩下半夜 3点如何还能够出去打游戏呢， 还不是你们没有看好他们？你们 严峻失职！我确实没有方法讲出家长错在什么地点， 人家把小孩送来的目的就是让我管教的 严一点，我确实为自己不能 24小时睁着眼睛而检讨。 我为自己不能通晓万事而检讨， 面对学生有时的提咨询， 我如何能够讲出：我回去查查 再回答你好吗？如此的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。 我为自己不能写出更多的论文而检讨，因此在评职称的时候让评委为难，我检讨。 我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是讲我哎哟， 你们做老师的就是太计较，如何还和我们讨价还价呢？呵呵， 我的工资是纸哦，我不应该那 么的爱惜，我为自己不能改变教师的形象而检讨，我依然是为一角钞票而斗争，真确实惭愧。 我为自己不能出更多的汗而检讨。 面对他们讲教师多轻松， 不出汗就能拿那么高的工资 而检讨。 我为自己没有同意学生家长的礼物而检讨， 因为不人总是讲我们你们家里是不是什么东 西也不用买，学生家长送的就能够了，我为自己没有做到这一点而检讨。 我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨， 尽管培训的老师在那儿讲一些国际国内 教育进展的新趋势，但我总是到处都有报道因此没有认真听讲而检讨。 我为自己心理有障碍而检讨， 学校整天进行末位治理和淘汰制而强制一切， 我害怕自己 迟到一分钟怕自己早退一秒种， 也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂， 害怕自己的人缘不 够好，害怕与领导和同事搞不行关系， 连食堂的饭菜不行都不敢讲出口， 因为大师傅也有给 你投票的权利；害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文只是关，怕自 己的课堂