教师应具备的职业精神.docxVIP

精品资料 精品资料 教师应具备的职业精神 、爱国主义精神 教师所承担的重任是培养和造就热爱社会主义祖国，能够献身祖国社会主义现代化建设的人才的事业。伟大 的教育家陶行知说教师的好坏 “简直可影响到国家的存亡和世运之治乱 ” 。因此，教师必须以高度的爱国主义精神 去熏陶、教育、培养学生产生爱国主义之情，树立报国之志，付诸报国之行，伟大导师列宁说： “爱国主义就是 千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚感情。 ” 爱国主义精神是中华民族的优良传统和崇高的思想境界，是 我们民族性格的精神支柱，是教师职业道德的最高体现。 、奉献精神。 奉献精神，也就是我们平时常说的服务精神，牺牲精神和全心全意为人民服务精神，是教师正确的人生观、 价值观的集中反映。 教师的奉献精神体现在， 热爱自己的职业， 坚守自己的岗位， 不为金钱所动， 不被权势所屈， 甘为人梯，把自己的全部知识无怨无悔地传授给学生。千万不要把教书育人和商人出售商品必须获得利润等同。 、爱岗敬业精神 爱岗敬业精神的内涵和外延十分丰富，它凝聚着教师的多种精神， “爱岗 ”就要有务实精神， “敬业 ”就要有奉 献精神。 作为教师必须 “知责任， 明责任， 负责任 ”集中精力， 专心致志地做好教育工作， 要对学生倾注全部心血， 甚至对个人利益做出重大牺牲，用自己的先进思想和高度责任感，教育影响和感染学生，既要做到学而不厌，诲 人不倦，又要做到教书育人，言传身教。树立在忠诚党的教育事业，血汗浇灌桃李爱岗敬业精神。 4、开拓创新精神 教师劳动的复杂性，和教育教学的艰巨性，不仅要求教师追求新知，不断进取，而且还要有创新精神，开拓精神 和革新精神， 即开拓创新精神， 这种精神体现在教师教育的全过程中， 教师的言行即为求真知， 说真话， 付真行， 育真人，站在科学与教育事业的前列，引导学生去探索未知领域及其规律，善于实践和追求真理，走前人未走过 的路。解决前人未解决的问题。敢于冲破影响教育和科技发展的观念的束缚、不满足于当个 “教书匠 ”，要 “有魄 力讲科学，敢开拓、勤实践、把教育的奥妙、新理一个个地发现出来 ” （陶）教师的职业是传播真理，培育真人 的职业，教师自身必须具有执著地追求真理，诚挚地热爱真理，勇敢地捍卫真理，不懈地传播真理的精神。要象 陶行知他说的那样 “创造出值得自己崇拜的创造理论和创造技术。 ”创造出值得自己骄傲的事业。 5 、廉洁自律精神 教师必须坚持清正廉洁， “教育者先受教育 ” 的原则做到严格自律，不做违背党和国家利益的事，不利用职务 之便谋取私利，坚决按教育政策办事，真正做到一言、一行、一举、一动都不愧为人师，努力担起教书育人，为 人师表之大任。廉洁自律精神就是要 “以人为镜 ” ， “见贤思齐 ”“见不贤内省 ” 。这样才能明确自己的努力方向，才 能有决心矫正、缺点和失误，才能不愧为人师。 总之，为人师表，无私奉献就是教师爱国主义精神的体现言传身教，教书育人是教师的天职，是教师爱国主 义精神的伟大旗帜，正是由于有了教师的爱国主义精神，才使得爱国主义代代相传，不断发扬大，使中华民族成 为伟大的民族。 Welcome To Download !!! 欢迎您的下载，资料仅供参考！