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信息化技术走进课堂的阻力
随着社会的进步，各种信息设备走进了我们生活也走进了校园，
对我们来说可谓是触手可及，但是这些信息技术却迟迟很难走进课
堂，我想这是在新时期教育者应该认真反思的问题。我想我们们迈不
出这一步，往往并不是能力上的不足，而是思想上的桎梏。导致这种
思想桎梏原因很多，但主要是两点：第一，应试教育的大环境这些年
没有改变，在师生家长心中考试成绩是评价学习结果的唯一标准，所
以导致广大教师依然按照轻车熟路的传统教学方法去教学，只要达到
成绩好就够了。第二，教师在长期繁重的工作压力下缺少学习新事物
的积
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