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社会行为
课题
第三节 社会行为
授课时间
课型
新授
二次修改意见
课时
一课时
授课人
科目
生物
主备
教学
目标
知识与技能
描述动物的社会行为的主要特征,说出分工合作对于动物生存的意义,举例说出动物群体中信息交流的意义。
过程与方法
? 研究并阐明动物群体中信息交流的重要意义,提高分析问题的能力。
情感态度与价值观
认同合作与交流的重要性,培养互助友爱的精神。
教材
分析
重难点
重点:1)、认识动物社会行为的基本特征。
2)、信息交流的意义
难点:社会行为形成的本质和意义
教学
设想
教法
引导法
学法
自学探究法、观察法、讨论法
教具
课件、导学稿
课堂
设计
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