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八年级物理实验教学工作总结 八年级物理实验教学工作总结 1 本学期即将结束，这学期中，在学校领导的关心和指导下，在全 体教师的支持和帮助下， 本人在物理实验工作中， 努力完成各类实验， 认真开展分组实验教学， 促进物理实验教学质量的提高， 现把本学期 实验教学具体工作总结如下： 一、实验教学开展情况 1 、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课， 教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生 的自主能动性， 让学生参与探究， 在此过程中培养学生的实验能力和 科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，学生的实验水平都有所 提高。据统计，本学期共开学生分组实验课 5 节，教师演示实验课 26 节，完成了计划任务。 2 、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合物理实验教 学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精 神、实践能力， 培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态 度。 二、实验室活动 1 、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表， 对实验教学的目标、 要求进行了详尽的研讨， 使实验教师的专业素质 能力获得了提高。 2 、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以 举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、 用科学的兴趣和爱 好。 三、成绩方面 1 、本学期，教师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课 组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。 2 、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品 用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。 四、存在问题及改进措施 1 、基本工具使用得不正确，其主要表现为：在使用弹簧测力计 时，有的学生没有进行校零就直接使用。 测拉力时没有作匀速直线运 动就读数。校零时不在使用位置上。 2 、操作不规范，学生操作不按实验要求，操作过程中对器材的 使用不够规范。 3 、背实验和数据，违背实验事实。很多学生一开始就马上在实 验册上填写有关内容，根本没有看器材，甚至是先填出实验结论、数 据，再做实验。 其实验数据与填写数据根本不符，如在研究影响摩擦 力条件的实验中， 部分学生先在记录中把数据、 结论都填好后再动手 做实验。有的学生把两边的力臂始终调得一样大。 4 、要与兄弟学校相互交流学习，取长补短，以便更好地提高我 校实验教学质量，搞好实验室工作。 5 、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的 进一步培养还没有抓到实处， 要加强对新课程标准的学习， 开放思想。 总之，在教学中，经常提出新观念，让学生在实验中做环保的行 动者、先行者。物理实验教学， 是物理学科实施素质教育的重要途径， 在以后的教学中注重学生学习兴趣、各种能力、行为品质、科学方法 综合素质的培养，有着非常重要的作用。 八年级物理实验教学工作总结 2 本学年我任八年级物理教学。 在所任课务的班级中， 学生学习劲 头极低，绝大多数同学有严重的厌学情绪，课堂组织纪律较差，只有 个别同学能自觉学习，但是基础也较差，学习成绩难以提高；有些班 级，虽有大多数同学自觉学习的能力较强，基础也较好，由于人数过 多实验成绩整体提高不大，实验课的开展也有一定的难度。 一、工作中所采取的措施 1 、认真备好每一节实验课，做到实验课前准备充分，绝不打没 有准备的仗。 2 、充分做好实验前的准备工作，想方设法将学生实验尽可能开 展，寻找一些替代仪器弥补实验仪器和药品的不足。 3 、指导学生做好实验，规范他们的实验操作，保证实验顺利安 全地完成。 4 、在物理实验教学中，加强理论教学的同时，更注重培养学生 的学习兴趣，锤炼他们探究、合作学习的方法，坚持理论与实践相结 合的原则； 同时为了培养突出的物理实验尖子